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关于健全教育机制,促进大学生党员质量提高思考 　　【内容摘要】 大学生是祖国的未来和民族的希望，大学生党员是大学生中的精英和骨干，他们的素质如何，直接关系着党的建设和国家民族的兴旺发达。 但是，随着大学生党员发展力度加大，重数量轻质量、重入党前培养轻入党后教育等，致使大学生党员中出现了一些问题。这些问题影响了大学生党员的形象，也影响了党在大学生中的形象。健全教育机制，促进大学生党员质量的提高，不仅关系到高校人才培养质量，而且关系到我们党、国家和社会主义事业的前途命运。 　　【关键词】大学生党员；质量优化；教育机制 　　随着改革开放的深入，经济社会的新发展对大学生党员的教育工作提出了新要求。在第二十次全国高等学校党的建设工作会议上，教育部党组书记、部长袁贵仁强调：高校党建工作要紧密结合新形势，推动高校党建工作规范化建设，加强党员教育、管理。 [1]教育是根本，提高大学生党员的质量，健全教育机制是其必然要求。 　　一、健全教育机制的必要性 　　大学生党员是大学生中的精英和骨干，他们的素质如何，直接关系着党的建设和国家民族的兴旺发达。近年来，随着大学生党员发展力度的加大，大学生党员所占比例有较大幅度上升，大学生党员发展 　　工作积累了丰富的经验。但是，大学生党员发展工作中仍然存在着不足，比如：部分大学生入党动机不纯；削弱了大学生党支部的战斗 　　堡垒作用。2009年7月，中共中央办公厅印发的《2009-2013年全 　　国党员教育培训工作规划》中指出：党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的十七大提出的重要战略任务。要求各地区各部门结合实际情况，认真贯彻执行。[2]促进大学生党员质量的提高，教育是基础和前提，健全教育机制，加强对大学生党员的教育，充分发挥思想引领作用，不断提高大学生党员的素质，已成为新时期高校加强学生党建工作的迫切需求，也是新时期加强党的自身建设的重要内容。 　　二、健全教育机制的主要环节 　　健全教育机制，要求遵循大学生党员教育工作的系统性和连贯性，把教育工作始终贯穿于大学生党员发展的全过程之中，注意分类、分层次教育，不仅要做好入党前的教育工作，还要做好入党后的教育工作。 　　（一）做好入党前的教育工作 　　贺国强说：要坚持把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，积极主动地开展培养教育引导工作，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，为发展党员工作奠定坚实的基础。 [3] 　　1.加强早期党的知识普及教育 　　建立一支数量可观、素质较好的入党积极分子队伍，是确保大学生党员发展质量的前提和基础。要把党员发展的“关口前移”，在新生入学时就抓起。新生上进心强，有理想有抱负，大学阶段正是其政治态度和政治立场选择和定型的关键时期，若及时引导，耐心教育，必能收到事半功倍的效果。 　　新生入学后，高校基层党组织要通过组织党的知识专题学习、党建咨询和党章学习小组等多种形式的活动，及时对新生进行党的基本知识普及教育，使他们了解党，加深对党的感情，启发他们主动提出入党申请，积极向党组织靠拢。对于在高中阶段提出过入党申请或被确定为入党积极分子的学生，党组织要继续对他们提出政治上的要求，保持培养教育的连续性。 　　2.加强对入党积极分子的提高教育 　　对自愿申请加入党组织的大学生，党组织应及时派人同其谈话。并把其中符合党章规定的基本条件、入党积极性高、综合素质好、有培养前途的优秀学生，经党支部研究同意，及时确定为入党积极分子，采用多种方式进行重点培养教育。 　　（1）建立培养教育联系人制度 　　实行入党积极分子培养教育联系人制度。对确定为入党积极分子的大学生，党组织要委派至少两名党员作为其培养教育的联系人，加强培养教育。培养教育联系人要定期和所联系的入党积极分子谈话，听取其思想汇报，及时把握其思想动态，针对其优点和不足加强教育引导，使其不断增强先进性。 　　（2）提高入党积极分子的思想政治素质 　　高校基层党组织主要是通过推荐入党积极分子参加党校学习为主阵地，以思想政治理论课教育为主渠道，以组织《党章》学习小组、马列学习小组，组织优秀学生党员专题报告会、观看红色电影等形式，来加大对入党积极分子的教育，重点抓好理想信念、党的宗旨和纪律教育，加强党的基本路线、基本纲领和基本理论政策的教育，不断提高入党积极分子的思想政治素质。 　　（3）培养和增强入党积极分子的服务意识和奉献精神 　　一方面，要求入党积极分子积极担任学生会、社团、班团干部等，给他们“交任务”、“压担子”；另一方面，实行“一对一”、“一帮一”的帮扶活动。要求一名入党积极分子联系一名普通同学，特别是联系学习、生活、经济、心理、情感等方面需要帮助的同学。要求帮扶有计划，有措施，有记录，有总结，并在期末测评帮扶效果。这些