托福阅读经典加试－分析学习版.docx

托福阅读经典加试1. 加试背景介绍：据熟人线报,其实 ETS 出加试题的真正目的并非是为了以后的试题来做难度测试(这就是为什么加试题基本不变和加试题从未出现被运用于正式考试,最后出现了筒子所谓的 经典加试的原因)而是为了测试此次考生的平均水平的参照物,从而测试当天考试正题的难 度,由此决定这次考试所谓的加权平均值。首先,ETS 会找到他们所认为的全球考生平均水平(例如做加试题平均水平应为 20 分) 在随后的一次阅读考试中,如果大家的正题平均分是 20 分,而阅读加试部分也做的是 20 分,那么 ETS 认为此次阅读难度适中,不必加权平均。如果正题 20 分,加试 10 分,ETS 则认为是这次考生水平普遍较低,考试难度偏小,所 以会相应减少每个人的阅读得分。反之,如果正题 10 分,加试 25 分,那么 ETS 就认为在 考生水平那么高的情况下阅读平均分还那么低,一定是因为题目难度偏大,所以会给每个考 生平均加上几分。这也是为什么托福考生普遍反映难度不太稳定,分数却较为稳定的原因(惨 案除外)。这同时也就是 ETS 所谓的“在考生水平有波动的情况下,我们依然能给以每个考 生最公平的分数“的原因。所以请大家以后都认真对待加试题吧,因为加试题分数的高低可 能直接影响了你和所有广大筒子的最终成绩,希望所有的筒子能万众一心。2.加试篇章汇第一篇 电报本文主要讲述了电报在美国起步阶段所遇到的障碍。其原因主要是:第一,缺乏资金;第二,缺乏政府监管;第三,美国政府当时致力于电话的研究。本文还讲述了电报尽管是一项** 性的发明,但是,它对人类的生活影响很小。?概述:科技进步,1840S 的电报已经有了长足进步?Telegraph 有很重大的意义:拉近了 long distance communication 1. 遇到了什么样的 obstacle??解析:A. fund 不够; B. 缺少 management;?2. 电报在美国的发展存在缺陷,原因是??解析:当时 Telegraph 在美国发展得不如在欧洲发展得好,因为还把精力放在 telephone 的 研究上。?3. 电报在美国发展缓慢,该由谁负责??解析:在美国,telegraph system 掌控在私人企业手里(私有化 private),很多私企行为都用 电报来联系。这些私企有些很垄断(monopoly)。?4. 19 世纪,美国电报的发展为什么发生了转折??解析:在 19 世纪,电报被纳入政府监管(under government regulation)。之后,尽管美国那 时有科技的限制,但电报在美国发展得最好,得到了普及。?5. 电报在欧洲的发展开端? 解析:当时很多欧洲国家担心电报会使情报外流,就在犹豫要不要立法来规范电报行为。 6. 欧洲国家的邮政业为什么得到发展??解析:随着发展,欧洲国家把 telegraph 纳入 governmental control(国家政府管理), 主要应 用在邮政系统 postal system 方面,因此欧洲国家的传统邮政 postal 业又恢复生机。?7. 为什么电报的发明是**性的??解析:电报需要建立 net,这为后来的网络的建立提供了很多思路,所以说 telegraph 是非 常 revolutionary invention。?8. 电报的重要性??解析:虽然 telegraph 重要,但其不像人们猜测的那么重要,因为在当时,transportation 已 经发展了,人们之间的距离被缩短了(物流发达),因此,不应过分夸大电报发明的意义。 电报只产生了 little change 。?9. :Novel 解析:新奇的,新颖的, 新的?近义词:new unique unusual第二篇 鸟鸣版本一: 本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的,并为此做了三个实验,得出 了不同的结论。?1. 概述:虽然鸟类都会唱歌,但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。为了研究它们唱歌 的技能是 a 先天遗传(基因)?b 还是后天习得(外界因素)的?researchers 做了很多实验。 2. 试验一中研究人员如何对待小 chaffinch?Researchers首先把刚出生的一只小 chaffinch 带离**,放在另外一个地方单独养,与其他大 chaffinch 隔离 isolate,不让它听到大鸟唱歌 song。?3. 试验一的结果如何?结果显示该 chaffinch 还是会唱这种歌,只是调子有方言(variation)、 很简单、不连续(disconnected)。这就证明了 chaffinch 先天就有唱歌的本领的。?4. 试验二中 white necked crow 是否被隔离?Researchers 首先把刚出生的一只小