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高校太极拳运动开展现状调查与分析 　　摘要： 文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法，对南昌市高校太极拳开展现状进行调查与研究，主要对南昌市高校的太极拳公共选项课教学情况和课外太极拳活动开展现状进行客观分析，找出影响南昌市高校太极拳课堂教学、课外活动开展的因素，并提出改善校园太极拳现状的对策，为太极拳在南昌市高校的进一步普及提供参考。 　　Abstract： Document literature， questionnaire survey， interview， mathematical statistics and other methods are used in this article to investigate and study the present situation of Tai Chi Chuan in universities. Objective analysis is carried out mainly on the teaching condition of Tai Chi Chuan public optional course in universities and the present situation of after-school Tai Chi Chuan exercise， to find out the factors affecting classroom teaching and after-school activity of Tai Chi Chuan in universities of Nanchang. Countermeasures to improve the situation of university Tai Chi Chuan are put forward， providing reference for the further popularization of Tai Chi Chuan in colleges and universities in Nanchang. 　　关键词： 南昌市高校；太极拳；开展现状；对策 　　Key words： universities in Nanchang；Tai Chi Chuan；present situation；countermeasures 　　中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）26-0250-02 　　0 引言 　　2002年国家颁布实施的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定了体育课程内容的原则，突出了“健身性与文化性相结合”和“民族性与世界性相结合”的指导思想[1]。太极拳课程是适合男女生的一项修身养性、内外兼修的拳种课程，打拳可以活跃情绪，长期的锻炼可以使大脑功能得到改善，消除由神经系统紊乱引起的各种慢性病；打拳要求“气沉丹田”，有意地运用腹式呼吸，加大呼吸深度，因而有利于改善呼吸机能和血液循环；打拳以静制动，以柔克刚，避实就虚，借力发力的技击原则，可以提高人的反应能力、力量和速度等身体素质。因此，太极拳作为东方文化瑰宝，集“健身性、文化性、民族性、世界性于一体”，在高校广泛开展太极拳符合新《纲要》的要求，是大学体育实践、终生体育、健康第一指导思想的具体体现[2]。同时，太极拳的运动形式体现着“阴阳互济”，“天人合一”的自然观，是中华传统哲学思想的表现；太极拳“文武兼修”的武学价值取向适应于现代人塑造身心健康的价值追求，对现代社会和谐发展具有不可替代的作用[3]。太极拳符合当今大学生的健康追求，已被大多数普通高校纳入公共体育课教学必修内容，其教学效果非常明显，因此在高校开展太极拳具有非常重要的现实意义。 　　本文通过调查法和文献资料法相结合的研究方法，主要对南昌市高校的太极拳选项课课堂教学和课外开展情况进行调查研究与分析，找出影响课堂教学和课外活动开展的因素，并提出相应的发展对策，为南昌市普通高校太极拳活动更好地开展提供一定的参考。 　　1 研究结果与分析 　　1.1 南昌市高校太极拳课堂教学开展现状 　　1.1.1 体育教师对太极拳课堂教学的认知情况 　　认知是指通过心理活动（如形成概念、产生知觉、想象或判断）来获取知识。体育教师的事业心和责任感、素质、能力、水平、形象等通过教学、教育活动以及与学生的人际交往，直接或间接地影响着学生。为了更好地发挥高校太极拳教师的影响力，帮助太极拳教师有针对性地提高自身素质及教学水平，有必要掌握其对太极拳课程的认知现状。通过认知的形成过程我们可以建立一个太极拳教师基本的三层次认知模型，如图1。 　　1.1.2 南昌市高校太极拳师资水平 　　教师是学校教育过程