赵兴老师部分学生习作共享.doc

阳光总在风雨后 ????? 散步在落叶地，听着同学们的嬉笑声，夹杂着风吹的呼啸声，时而飘起一丝丝砂砾便在阳光下焕发光彩。摘掉眼镜，睁大眼睛，透过清晰的现在，回到模糊的以往，那件事，让我知道，阳光总在风雨后。? ??还在原来学校四年级下期，刚过了足球比赛，就迎来了我们期待已久的乒乓球活动月。 ??那时，伴着早上清晰的蝉鸣声，我的心里十分紧张，只因我在学校里打乒乓还不错，总之是前三名，在踢足球时不小心摔在地上，腿与手拐都擦破了皮，快速移动是不可能了，只期望伤口快一点结疤。 ??窗外的阳光洒了进来，给这一切都上了几层金边。我被安排和一个高个子比赛，他严肃的望着我，然后凝神，抛起球，以旋球的方式发了过来。我急忙抬起手，匆匆接了过去，可不巧，球在调皮地跳到对方桌上时，我手上的伤口擦在了滚烫的桌子上，我痛叫一声，抬手去看伤势，而对方又趁机打了过来，这一球，我在不经意间输了,我心中像被一根尖刺扎了似的，心里想；“如果这次我输了，怎么见同学呢？” 顿时，豆大的雨点遮掩了太阳，缓缓落在地上，我心急如焚，“为什么这伤口偏在这时候影响我，以后我再也不踢那烦人的足球了！” 几颗球下来，我输给了高个子。 雨渐渐下大了，打在地上，溅起一丝丝灰尘，我坐在旁边看着乒乓球台，心中十分难过，一遍遍想：“为什么老天爷这么不公平？偏要在这时候进行乒乓球活动月？我依旧没流泪，不是因为我坚强，而是我不想把我懦弱的一面暴露在同学们面前。 风，呼啸着，放荡而张狂，听起来，我觉得，它是再向同学们倾露我心中的懦弱，道出我的失败。 这时，一个同学跑过来兴奋地说：“我胜利了！”但我丝毫没有任何该有的喜悦之情，而是垂头丧气地望着草地。他似乎看出了我的不悦,知道了我的心事。他对我说：“走过了很多春夏秋冬，我们见过了太多大小事，唯有坦然面对，才会看到希望就在眼前。”我听了他的话，脑袋一转，心里想，他说的对呀！经历过挫折才有对成功的渴望；经历过磨难，才拥有坚强的内心，经历人生最好的成长，这件事不也是这样的吗？只有经历过失败，才能更好的迈向成功之路。 一场雨过后，我的心和躯体也随着万物一起被润湿了，那一抹刺眼而又迷人的阳光又露了出来。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?六年级 ? 超 我的习作在孩子的原野上也开出了一朵美丽的花---------这是学生看了我写的《陪在父亲身边后》写的一篇作文 留在心底的童年 谭高扬 童年就像一个五彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫一个不能少；童年的故事就像一个五味瓶，酸甜苦辣样样具全；而童年的丑事就像一条小溪，石头现在捧给你一捧水，让你品尝一下。 几次的“第一”使兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从心底倾泻了出来。石头再也无法压住斯文了，骄傲从心底溢了出来。 记得有一次，刘老师叫石头去办公室改作业，她一句句地审阅，看完一句就在后面画一个小圆圈。她不是浏览了一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问石头一两句。办公室很静，只有石头和刘老师，窗外的阳光带着栀子花香洒了进来，她繁忙惯了，只是埋头改作业，头发掉了两根，她也不理会，脸上的眉头越皱越紧，变成一道道山峦，每一位同学的习惯和缺点好似都刻在了上面。石头不禁感受到一种酸楚。他们就这样，默默的，静静地。 又是一次语文考试。石头本以为自己可以再考一次全班第一，可试卷一发下来他就惊呆了。红红的数字格外明显，石头一下子就瘫坐在了椅子上，他什么也没想。一天过去了，但是他只是想：唉，一次算什么？那只是失误而已，刘老师和他也是一样想的。 一次大课间，刘老师把石头留了下来，一字一句地教石头写作文。有时，刚用铅笔写下的句子，只要刘老师喝一口水，闭上眼睛念念有词，摇一摇头，然后微眯的眼睛一下子睁开，眼里冒出亮亮的惊喜来，生动的句子便脱口而出，让石头快写。石头不得不擦掉重写，心里暗暗埋怨老师，太折腾人了！ 第二天早读时，石头依然像小和尚念经一般在读书，同学们都在读书。这时，“请大家停一下，我来讲一下石头的作文。”大家在底下议论纷纷，石头很是愤怒。“老师快一点，时间不多了。” 接着，石头听到了世界上最好听的声音，它犹如一片片栀子花飘落在石头的肩膀上，抚摸着他。 转眼一年又飞逝而过。石头结束了六年的小学生活。正是刘老师那悉心辅导，才使石头考上了七中嘉祥。教师节，石头回来看望刘老师。他感动地说：“刘老师，我做了那么多丑事，我......，对不起您！”说着就哭了，刘老师也泣不成声······ ? 石头 邬雨曦 “叮铃铃！”很快上课铃声响了。也许是课间时间太短！也许是他不想来上课了，始终不见石头的踪影。 突然间教室门被打开了，咔嚓一声响，冷不丁冒出个身影。“报告。”哦——我才发现那人正是石头，也不知他去干什么了！手里拿了个一团黑的东西，大步流星匆匆向座位走去。他是去外面踩水玩了吧！看着外面越下