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网络博客对思想政治教育弊与利评析 　　摘要：随着网络技术的发展，网络博客也有了长足的进步，人们在网上发帖、跟帖也变得更加容易。如何用好这一技术开展思想政治教育，是我们每一个思想政治教育工作者所关注的重点。本文从网络博客发展对思想政治教育带来的不利影响入手，简要分析创新思想政治教育的新途径、新方法，以期能为所需者提供借鉴。 　　关键词：网络博客；思想政治教育；影响 　　中图分类号：D412.62 文献标识码：A 文章编号： 　　网络博客作为一种科学技术，随着科技的迅速发展，逐渐成为文化载体并最终成为网络博客文化。全球化的发展让网络博客广泛渗透在社会各个领域与层面，对人们思想有着深刻影响。 　　一、网络博客对思想政治教育造成的不利影响 　　1、信息复杂性扰乱学生思想 　　网络博客技术越来越开放，网络博客信息更为多样、广泛，博客及信息给我们研究和学习提供了丰富而详细的资料，让我们大开眼界，丰富了我们的社会生活。但是，网络博客内容也是鱼龙混杂、良莠不齐，学生一旦碰到不健康信息内容，会对学生行为和思想造成不良影响。虽然现在网络博客上有了“防火墙”等，但也不能完全起到根本性的决定作用，学生通过不恰当的方式获得了某些不良网址信息，就可轻易从中获得各种不同类型信息，不论是淫秽还是黄色及至暴力、凶杀等有毒有害内容。一旦被学生接触到，势必对缺乏辨别力的学生产生极大毒副作用，扰乱学生思想，误导学生行为，最终可能会影响到学生人生世界观、价值观最终形成。 　　2、文化主旋律与西方网络文化冲突 　　作为文化载体，网络博客还传输着各种不同的文化，不同社会制度以及同一制度不同国家文化在博客上传播、碰撞与交融，其可能出现的文化冲突与斗争非常激烈，如西方发达资本主义国家凭借其先进科学技术、强大经济实力、生活方式等让我国及其他国家思想文化遭受着巨大的冲击。具体为文化产品、文化资本和文化价值观的冲击，受冲击最大的就是文化价值观。特别是对于我国现在弘扬主旋律文化，影响到我国高校思想政治教育及其成效。 　　3、为西方敌对势力、邪教散布谬???提供方便 　　博客的开放性让它可以自由的跨越国界、突破信息交流差异，是一种极为重要的信息传播途径，很好的促进了国际文化技术交流。但是，部分西方敌对势力、邪教组织也利用网络博客这一先进传播工具，进行渗透，为西方资本主义国家对外政治宣传和文化渗透、扩张提供了方便，让西方人生价值观轻进入到我国民众的头脑中，让网络博客空间西方思潮与我国社会主义核心价值观的冲突与对抗更激烈。博客中各新闻报道、政治议论立场不一，有的甚至是歪曲事实。 　　4、对学生身心健康埋下隐患 　　随着网络快速发展，学生上网人数急增，不少学生迷恋博客，造成诸多心理隐患。网络博客造就“虚拟社会”，在此虚拟世界中，人们用匿名随意谈论，不考虑他人和社会指责，没有思想顾虑，容易做出一些不可理喻甚至出轨行为，而此种行为的极端发展造成学生个体恐惧、多疑、防范、自私等不健康心理，最终出现“网络博客综合症”。 　　二、网络博客为思想政治教育提供了新平台 　　1、为思想教育提供技术支持 　　学校对学生的思想政治教育主要是利用马克思主义理沦课和思想品德教育课，教育者和受教育者根据学校统一教学安排，在同一空间和限定时间内同步进行。此方式虽然经长期教学实践证明有必要，但其过于机械呆板、单一不完备问题也是显而易见。随着网络博客文化载体的普及，学生上网呈几何数增加，利用好网络博客技术改革学生思想政治教育方式，既是时代发展必然，也利于节约教育教学资源，更好地提高学生思想政治教育教学效能，如网络博客技术在教育教学形式上表现为教育双方可在同一时间和空间内进行。教学形式的改进，让教育者从教育教学内容准备、加工、制作至面授，在时效上更快、更新，避免教育内容滞后。同时，网络博客信息数字化传输的便捷为实现这一教学过程提供技术支持，节约思想政治教育人力、时间和空间资源，也增强了思想政治教育教学内容的时效性，利于提高思想政治教育教学质量和效率。 　　2、全球化让思想政治教育更丰富 　　传统的学生思想政治教育教学，教学内容及素材更多的是来自国内正规媒体正面信息及少量反面警示信息，极少有国外及反面非正规信息，此种方式虽然对于解决学生思想认识问题有一定功效，但知识大爆炸和中外文化交融的国际背景下，教育内容的单一对于解决学生关注的难点、热点意义不大，不仅让教育者在教学中感到说服力不强，而且让学生真正接受并树立正确思想观念也较为困难。为此，需要我们从多渠道、多方查找可用思想政治教育资料。开放的网络博客信息为我们提供了技术支持，其上边关于思想政治教育的内容十分丰寓，资料来源十分广泛，形式既有正规也有非正规，内容有正有反，不仅有经济、文化、政治、军事，而且也有文艺、科技、体育及休闲娱乐等。只要我