- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
石头书第二课件课件
默读课文,边读边思考: 六个问题 您在看什么呀? 书?哪里有书哇? 这书上有字吗? 这书上有画吗? 化石?化石能说明什么呢? 看懂了这些又有什么用呢? “有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。” 化石 川川和磊磊高兴地说:“石头书里的学问还真不少呢?” * 苏教版小学语文三年级上册 制作:龙泉中心小学 徐金鸿 为什么要把石头叫做书呢? 这是树叶 它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。 这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。 后来,这里变成了大海。 *
您可能关注的文档
- 《百分数的意义和认识》.ppt
- 白石山中心校 隋国英《圆的认识》教学设计.docx
- 盐城市中小学“让学引思”课堂教学改革行动方案(2016-2020年).doc
- 实验五 网络配置及网络资源共享.doc
- 第七章 FrontPage网页设计 同步练习题.doc
- 岗位责任制及工作标准.doc
- 高考数学一轮单元复习:第9讲 对数与对数函数.ppt.ppt
- 三位十进制计数显示器.doc
- 建设工程项目管理课程教学进度表.doc
- 离子方程式——关于反应物相互过量的反应(答案).doc
- 10月进出口数据点评:10月出口超预期回升背后的贡献拆分.pdf
- 固定收益公募基金持债规模降超万亿.pdf
- 转债月报:转债仓位为王.pdf
- 金融工程:市场低开高走,券商、消费、地产板块领涨.pdf
- 固定收益中美政策周来临,债市波动或加剧.pdf
- 食品饮料行业深度报告:调味品%26乳制品2024Q3总结,盈利拐点先行,需求改善见曙光.pdf
- 传媒互联网行业2024Q3持仓点评:A股传媒仍处低配,港股互联网持仓稳中有升.pdf
- 伊利股份黑夜终将过去,把握高股息低估值乳品龙头机会.pdf
- 基本面量化系列研究之三十七:库存景气策略年初至今25,继续关注汽车、有色和通信等.pdf
- 有色金属行业2024Q3基金持仓分析:Q3持仓比例环比下降,机构小幅减持工业金属.pdf
文档评论(0)