某年秋季学期三年级上册语文复习计划.docxVIP

XX年秋季学期三年级上册语文复习计划　　 　　为了更好的指导学生做好期末复习，培养学生良好学习习惯，现将本学期的学习内容做一归纳和梳理，并制定详细的复习计划。 　　一、 　　本册教材内容梳理： 　　. 　　生字部分： 　　A 　　正确认读本册中200个生字，默写生字300个。能按笔顺正确书写，能按字的结构把字写端正、写匀称。（参见书后生字表一、二部分） 　　B. 　　用音序查字法查下面的字，并判断在字典中的页码。 　　c. 　　用部首查字法查下面的字，并判断在字典中的页码。 　　D. 　　改正句子中的错别字。 　　E. 　　给下面的字加上一部分组成新字，再组词语。 　　F. 　　给下面的字换偏旁组成新字，再组词语。（照样子再写几个） 　　G. 　　选字填空。 　　2. 　　词语部分： 　　A. 　　多音字组词。 　　B. 　　形近字、同音字比较组词。 　　c. 　　在括号里填上合适的词语。 　　D. 　　写出与带点词语意思相反的词语。 　　E. 　　写出与带点词语意思相近的词语。 　　F. 　　选词填空。 　　G. 　　给句子中的一个字选择正确的解释。 　　H. 　　把下面的词语，按提示分为三类抄写。 　　３．句子部分： 　　A. 　　造句。 　　B. 　　照样子写句子。 　　c. 　　把字句 　　D. 　　被字句 　　E. 　　给意思完整的句子加上合适的标点，不完整的补充完整。（重点） 　　G. 　　排列错乱顺序的句子。 　　４．阅读部分：（每日一练） 　　A. 　　画出重点句。 　　B. 　　结合上下文理解词语意思。 　　c. 　　照样子写词语。（ＡＡＢＢ、ＡＢＢ、ＡＢＡＣ） 　　D. 　　在（ 　　）里填上合适的词。 　　E 　　在文中填写出适当的话。 　　F 　　画出有关的句子。 　　G 　　划出文中不正确的字或词语。 　　H 　　从文中找出近义词或反义词。 　　j 　　造句。 　　k 　　阅读短文，找出有关的词语。 　　L 　　抄写句子。 　　m 　　回答问题 　　5.其它复习内容： 　　A. 　　古时默写。 　　B. 　　按原文填空。 　　1秋天的雨、13花钟、19赵州桥、22富饶的西沙群岛、23美丽的小兴安岭 　　 　　为了更好的指导学生做好期末复习，培养学生良好学习习惯，现将本学期的学习内容做一归纳和梳理，并制定详细的复习计划。 　　一、 　　本册教材内容梳理： 　　. 　　生字部分： 　　A 　　正确认读本册中200个生字，默写生字300个。能按笔顺正确书写，能按字的结构把字写端正、写匀称。（参见书后生字表一、二部分） 　　B. 　　用音序查字法查下面的字，并判断在字典中的页码。 　　c. 　　用部首查字法查下面的字，并判断在字典中的页码。 　　D. 　　改正句子中的错别字。 　　E. 　　给下面的字加上一部分组成新字，再组词语。 　　F. 　　给下面的字换偏旁组成新字，再组词语。（照样子再写几个） 　　G. 　　选字填空。 　　2. 　　词语部分： 　　A. 　　多音字组词。 　　B. 　　形近字、同音字比较组词。 　　c. 　　在括号里填上合适的词语。 　　D. 　　写出与带点词语意思相反的词语。 　　E. 　　写出与带点词语意思相近的词语。 　　F. 　　选词填空。 　　G. 　　给句子中的一个字选择正确的解释。 　　H. 　　把下面的词语，按提示分为三类抄写。 　　３．句子部分： 　　A. 　　造句。 　　B. 　　照样子写句子。 　　c. 　　把字句 　　D. 　　被字句 　　E. 　　给意思完整的句子加上合适的标点，不完整的补充完整。（重点） 　　G. 　　排列错乱顺序的句子。 　　４．阅读部分：（每日一练） 　　A. 　　画出重点句。 　　B. 　　结合上下文理解词语意思。 　　c. 　　照样子写词语。（ＡＡＢＢ、ＡＢＢ、ＡＢＡＣ） 　　D. 　　在（ 　　）里填上合适的词。 　　E 　　在文中填写出适当的话。 　　F 　　画出有关的句子。 　　G 　　划出文中不正确的字或词语。 　　H 　　从文中找出近义词或反义词。 　　j 　　造句。 　　k 　　阅读短文，找出有关的词语。 　　L 　　抄写句子。 　　m 　　回答问题 　　5.其它复习内容： 　　A. 　　古时默写。 　　B. 　　按原文填空。 　　1秋天的雨、13花钟、19赵州桥、22富饶的西沙群岛、23美丽的小兴安岭 　　 　　为了更好的指导学生做好期末复习，培养学生良好学习习惯，现将本学期的学习内容做一归纳和梳理，并制定详细的复习计划。 　　一、 　　本册教材内容梳理： 　　. 　　生字部分： 　　A 　　正确认读本册中200个生字，默写生字300个。能按笔顺正确书写，能按字的结构把字写端正、写匀称。（参见书后生字表一、二部分）