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对高职院校辅导员角色定位再思考 　　摘要： 辅导员是高职院校教师和管理队伍的重要组成部分，在大学生思想政治教育的实施过程中，发挥着不可替代的作用。只有正确把握辅导员的角色定位，辅导员才能卓有成效地开展工作，本文针对高职院校辅导员角色定位的五个因素提出了一些思考与建议。 　　Abstract： Counselors are an important part of teachers and management team in higher vocational colleges， and they play an irreplaceable role in the implementation process of ideological and political education. Only to correctly grasp the role orientation of counselors， can counselors work effectively. This paper put forward some thoughts and suggestions for the five factors about the role orientation of counselors. 　　关键词： 高职院校；辅导员；角色定位；思考 　　Key words： higher vocational colleges；counselor；role orientation；thinking 　　中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）27-0252-02 　　0 引言 　　随着我国经济的飞速发展，高职教育也进入了一个飞快发展的历史时期，而伴随着新生代90后步入高校，又给高职院校辅导员的教育和管理工作带来了前所未有的新内容，如大学生的心理健康教育问题、就业指导问题、恋爱情感问题、网络对学生的冲击问题、贫困生的资助问题等等。面对新形势下的新要求，加强辅导员队伍建设和辅导员的角色定位，已成为高职院校建设的一个重要任务。 　　如今国家需要的是德才兼备的社会主义事业建设者，辅导员是高校对学生进行思想政治教育和日常管理的主要力量，正确定位好自己的角色，不仅对有效开展学生工作有益，同时对于学生的成才和未来的可持续发展，以及维护学校的和谐稳定都将具有积极的意义。由于不同的成长背景和成才渴求，使每一个学生对辅导员的角色有着不同的期待，因此我们对于辅导员的角色定位也应重新思考。 　　1 辅导员应成为学生的政治思想老师 　　目前，90后已经成为了高校学生的主角，他们为校园带来了新的活力与清新的面貌，同时也给辅导员工作带来了新的职业困惑与压力。这些学生绝大多数是独生子女，家庭经济条件也相对好些，所以有个性，有思想，爱面子，且独立特行，这就为管理工???增加了极大的难度。辅导员要能保持清醒的头脑，要有高度的政治觉悟和丰富的知识储备；管理学生的方法要与时俱进，沟通方式也要易于学生接受；教育学生时能以理服人，以德服人，只有有德有理，才能用高尚的品德感化人，用渊博的学识教化人；在做学生政治思想工作时，更要以循序渐进，和风细雨般的智慧去塑造学生的健全人格，引领学生的思想境界。 　　因此，辅导员要不断加强学习，努力提高自己的政治思想觉悟和马列主义水平，不断丰富自己的科学知识及人文素养；同时还要加强自身的修养与完善人格，做一名政治立场坚定、道德情操高尚、学养深厚的政治思想老师，真正成为学生们乐于亲近的良师益友。 　　2 辅导员应成为学生的人生导师 　　做好学生的人生导师是对辅导员工作要求的新境界。教育部的24号令明确规定了辅导员的身份，即辅导员具有双重身份，既是教师又是管理干部。从这两个身份来讲，辅导员是特殊的教师，我们平常所了解的教师都是在课堂上传授专业知识的老师，而辅导员更多的是在第一课堂之外、第二课堂上发挥着他们特殊辅导作用的教师。在学生的成长中，身为人类灵魂的工程师，辅导员需要随时关注学生的思想变化和情绪流露，对于学生中出现的一些世界观、人生观、价值观的问题要正确引导。自己只有和学生心贴心时，学生才能把辅导员当成自己人和知心朋友。而在学生心事重重、迷茫徘徊时，辅导员的一番诚意沟通，如同雨后的甘露，能使学生迷途知返，重新回到正确的价值取向中。高职阶段是学生社会化、成人化教育的最后阶段，学生工作可以解决其社会化过程，而社会化过程这一问题将会对学生的一生产生重要的影响，所以从这个意义上讲，辅导员是学生的人生导师。他们是与学生交往最亲近的老师，因而对学生的引领常常起着至关重要的作用。同时他们也是学生人生道路上的指引者，是学生渴求遇到的人生良师，因此辅导员加强自身的人格修养，也是以人为本的办学理念