二年级下语文课件二年级语文下册16《 雷雨》优秀课件ppt人教版（2016部编版）.pptxVIP

16 雷雨 学习目标 １、联系生活实际认识云、电、风、雨等自然现象，了解鸡鸭不同的生活习性，激发热爱大自然、观察大自然的情趣。 ２.学会两种新笔画，学会六个生字。 ３.在识字中进行听说读写的训练。 猜一猜 　　有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。 （雷雨） 　　自读课文，我们来认识一下雷雨。借助拼音认读生字,同学间可交流识字方法。 读 读 认 认 读 读 写 写 垂　　　　乱　　　　沉 压 逃　　　　越　　　　阵 彩虹　　　蝉　　　　蜘蛛 读 读 想 想 　　● 读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？ 　　● 你觉得课文中哪些字用得很好，说说你的体会。 　　雷雨前 　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。 　　雷雨中 　　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 　　雷雨后 　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 说 一 说 越来越亮 　　　　越下越大 越（ 　　）越（ 　　） 一动不动　　　　一声不响 一（　　 ）不（ 　　） 　　找一找：查找资料，说说彩虹是怎样形成的。　　做一做：创造情境，以“我为你广播”为话题，进行口语交际。学气象员向市民广播天气预报。“市民”可以通过打电话向气象台咨询不明白的问题。　　写一写：课外留心观察天气的变化，写一篇日记。 16 雷雨 第二课时 课题1 考考你，会读吗？ 黑沉沉 乱摆 压下来 垂下来 逃走 彩虹 蝉 蜘蛛 越来越响 我会拼 压 乱 垂 虹 yā luàn chuí hóng 我会认 读准这些句子吧！ 1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。 雷雨前 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 　满天的乌云，黑沉沉的压下来。 35 闪电越来越亮。 闪电越来越亮。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 2、闪电越(yuè)来越亮，雷声越来越响。 1、闪电亮，雷声响。 比较句子： 乌云 树叶 蝉 树枝 蜘蛛 闪电 雷声 （压） （不动） （不叫） （乱摆） （逃走） （亮） （响） 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 蜘蛛从网上（）地垂下来，好像在说 _________。 从三个“哗”字中你想到什么呢？ 雨下得大而且急 42 为什么说树哇，房子啊，都看不清了呢？ 因为 ,所以 。 用了两个“渐渐地”，你读懂什么了？ 我读懂了 雨慢慢变小了 试试吧！ 自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨后的哪些景物？ 我会比。 压（ ） 乱（ ） 庄（ ） 扎（ ） 垂（ ） 虹（ ） 睡（ ） 红（ ） 压下 村庄 乱摆 扎住 垂线 睡觉 彩虹 红色 天 空气 雨 太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 天 空气 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 雷雨前 雷雨后 读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后有什么不同？ 黑沉沉 太阳出来.彩虹出现了 闷热 清新 不叫 叫了 逃走了 又坐在网上 浅 满