二年级下语文课件二年级语文下册课件：2.笋芽儿 习题 语文S版语文S版（2016秋）.pptxVIP

2　笋芽儿;1.字音手牵手。 ;2.读拼音,写词语。 (1)春天到了,春雨ɡū niɑnɡ(姑娘)在绿色的树叶上弹奏着美妙的yuè qǔ(乐曲)。 (2)笋yá(芽)儿听见大家的hū huàn(呼唤),她努力地探出头,qiāo qiāo(悄悄)地张望着美丽的世界。 3.我能写出带有下面部首的字。 女:如　姑　妈　　口:吗　唤　咏;1.读一读,给句子加上标点符号。 (1)外面还很冷,你不怕吗? (2)多么明亮、多么美丽的世界呀! 2.照样子,用加点的词语写话。 例:春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。 爸爸一边打着手机,一边向外走去。;1.笋芽儿在春季生长。它受到了春雨姑娘、雷公公和妈妈的鼓励,勇敢地钻出地面,看到了一个明亮、美丽的世界。 2.春雨姑娘的呼唤声是沙沙沙,雷公公的鼓声是轰隆隆,笋芽儿灰心时的哭声是呜呜。;阅读课文片段,完成练习。 1.在选文中找出描写笋芽儿动作的词语,用“○”圈出来。 2.画线的句子运用了②(①比喻　②拟人)修辞手法。;笋芽儿钻出地面,她都看到了什么?想象一下,可以写一写,也可以画一画。 略