红领巾心向党5.1和1.5中队.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.25千字
  • 约 5页
  • 2018-07-04 发布于河南
  • 举报
红领巾心向党5.1和1.5中队

“祖国繁荣昌盛,国旗永远美丽” 主题队会活动方案 高县第二实验小学校五年级1中队、一年级5中队 黄聪仕 陈果 活动目的 今年是中华人民共和国成立62周年以及中国少年先锋队建队62周年。以“红领巾与祖国同成长”为主题。全面展示少先队在党的领导下与新中国共奋进的光荣历程,向少年儿童灌输培养对党和祖国的朴素感情,引导少年儿童把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。 活动准备 第一步:召开中队会议,将此次队会的主题告诉中队委,与中队委商量如何设计此次主题队会。 第二步:中队长拿出设计大纲,准备好开场白;确定好主持人;文娱委员负责排练节目。 第三步:中队长督促各组的落实。 活动过程: 中队长:“祖国繁荣昌盛,国旗永远美丽”主题队会准备开始。 一、各小队整队,报告人数。 中队长下令:各小队报告人数! 二、宣布主题队会开始。 主持人:高县第二实验小学校五年级1中队、一年级5中队“祖国繁荣昌盛,国旗永远美丽”主题队会现在开始! 三、出旗,全体敬礼。 四、全体队员唱队歌。 五、中队长:现在宣布活动开始。请两位主持人闪亮登场! 六、活动过程: 甲:大家好,我是黄诗语。 乙:大家好,我是张希。 甲:今年是中华人民共和国成立以及中国少年先锋队建队62周年。 乙:62年以来祖国发生了巨大的变化,取得了举世瞩目的巨大成就。 甲:我们少先队也有了很大的变化,因为我们红领巾与祖国共奋进,同成长! 乙:我们要把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力,我们红领巾要与祖国同成长! 一、唱国歌 甲:祖国啊,我们为你自豪,我们为你骄傲!回忆峥嵘岁月,您饱经沧桑备受磨难,多少革命志士,抛头颅洒热血,终于迎来祖国的新生。 乙:让我们唱响国歌,感受那英勇不屈的奋斗之歌。 全体:(起立,齐唱国歌) 甲:庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标。平时,大家在什么时候可以听到这首歌? (每周一升旗的时候,我们全校师生都能听到这首歌。) (在国际大赛上,中国运动员获得金牌的时候能听到这首歌。) (在每天《新闻联播》之前,能听到这首歌。) (当我国领导人访问外国的时候,能听到这首雄壮有力的歌。) 乙:听到这首歌时,你的心情会怎么样? (我们心里就很激动,浑身都是劲,我们就更加热爱我们的祖国。) 甲:那么,你知道这些关于国歌的小知识吗? 1. 你知道我国的国歌全名是什么吗?《英勇军进行曲》 2. 我国的国歌是谁作词作曲的吗?(田汉作词、聂耳作曲) 二、画国旗 乙:1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上,升起了第一面国旗。同学们你们知道国旗的样子吗? 甲:请李文鸿画一面国旗。 其余同学在下面画。请问: 1、中华人民共和国的国旗全名是什么?(五星红旗) 2、国旗是红色的,象征什么?(国旗上的红色象征着革命) 3、红领巾和国旗一样是红色的,她们有什么关系吗?(红领巾是国旗的一角,和国旗一样,是无数先烈用鲜血染红的,佩戴上鲜艳的红领巾是我们的光荣,我们要积极进取,为红领巾增光彩,为国旗添彩!) 4、国旗上有五颗黄色的星星,大星代表着什么?四个小星象征着什么?(大红代表着中国共产党的领导。四个小星向着大星,象征着全国人民在党中央的领导下,团结一致,为中华民族的复兴,心往一处想,劲往一处使。) 乙:同学们画的国旗真不错,下面我们挥动手中的国旗,一起唱响《国旗国旗真美丽》。 三、知党史 甲:队员们,你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗?(中国共产党是1921年7月在上海诞生的。) 乙:这天,已浓浓地写进历史。 甲:从这天起,我们心中的太阳诞生了。 乙:从兴业路到南昌城,从井岗山到延安城,从西柏坡到北京城,我们一步步走向光明。 甲:从农民运动到工人大罢工,从地雷战到地道战,从游击战到阵地战,我们节节走向胜利。 乙:为了人民的解放、民族的兴旺,有多少共产党人威武不屈,血染沙场,谱写了雄伟壮丽的乐章。请欣赏黄诗语带来的英雄故事《刘胡兰的故事》。 甲:没有共产党,就没有新中国。下面我们一起唱响:《没有共产党, 就没有新中国》 乙:翻开中国共产党的光辉史册,书写着90年来中国共产党和全国人民共同奋斗所建立的辉煌业绩。请欣赏一年级的小朋友带来的美妙的歌声。 四、展现成果 甲:一个伟人高瞻远瞩,用巨人般的气魄掀开了改革开放的序幕。今天,我们的祖国发生了这么大的变化。请欣赏黄一彬的书法现场表演。 乙:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。请欣赏李红警带来的精彩故事。 主持人合:我们是中华民族的儿女,我们是祖

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档