高级汉语白话教材调查与编写对策.pdfVIP

高级汉语口语教材调查与编写对策 摘要 本文选取了两部高级汉语口语教材——《大家说汉语——高级汉语口语》(李丛、 李先银编著，北京大学出版社)和《高级汉语口语》(第二版，刘元满、任雪梅、金舒 年编著，北京大学出版社)作为研究对象，主要是对这两部高级汉语口语教材进行了 调查并就其编写方面的不足提出了相应的对策。本文一共分为三个部分： 第一部分引言，讨论了高级口语教材研究的现状、本文研究对象及研究方法。 目前高级口语教材数目、品种很多，但是在实际教学中能够充分体现教材优势的 经典教材数量有限。并且，目前对于高级汉语口语课文的专项研究几乎是空白。本文 采用对教材数据统计分析和设计调查问卷的研究方法对《大家说汉语——高级汉语口 语》和《高级汉语口语》(第二版)两部教材进行调查并提出编写对策。 第二部分，这部分是论文的主体部分，本文以两部教材为例，统计分析了教材的 课文编排、话题选择、生词和课后练习编排，根据两部教材的实际情况，指出在课文 形式上，两部教材对话体和叙述体都有，但是独自类型的显然较少；在课文话题上的 选择还存在一些问题，如教材选取的话题比较宽泛，针对性不强，实用性不强；此外， 在课文词汇、短语的注释使用何种语种也是