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视频编码技术在网络教育中应用探析 　　摘 要：所谓百闻不如一见，故而视频技术在网络教育中占有重要的席位。时下，国家正在推进教学资源库建设，在常规教学资源中视频讲座具有不可替代的作用。因而在现有网络条件下，视频编码技术的应用，具有一定的理论研究价值。 　　关键字：视频；编码技术；网络教育 　　1 引言 　　《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）指出“围绕国家重点支持发展的产业领域，研制并推广共享型教学资源库，为学生自主学习提供优质服务，运用现代信息手段，搭建公共服务平台，为共享优质教学资源提供技术支持”。视频作为常规教学资源，如何更好的体现自身作用，如何在现有网络条件下更好的服务网络教育，需要进行认真的比较分析。 　　2 视频编码分析 　　目前，网络中存在的主要视频文???格式有：MPEG、AVI、MOV、ASF、WMV、NAVI、3GP、REALVIDEO、MKV、FLV、F4V、RMVB、WebM。 　　2.1 MPEG 　　MPEG（运动图像专家组）是Motion Picture Experts Group的缩写。这类格式包括了MPEG-1，MPEG-2和MPEG-4在内的多种视频格式。MPEG-1相信是大家接触得最多的了，因为其正在被广泛地应用在VCD的制作和一些视频片段下载的网络应用上面，大部分的VCD都是用MPEG1格式压缩的（刻录软件自动将MPEG1转换为DAT格式），使用MPEG-1的压缩算法，可以把一部120分钟长的电影压缩到1.2GB左右大小。MPEG-2则是应用在DVD的制作，同时在一些HDTV（高清晰电视广播）和一些高要求视频编辑、处理上面也有相当多的应用。使用MPEG-2的压缩算法压缩一部120分钟长的电影可以压缩到5-8GB的大小（MPEG2的图像质量是MPEG-1无法比拟的）。MPEG系列标准已成为国际上影响最大的多媒体技术标准，其中MPEG-1和MPEG-2是采用相同原理为基础的预测编码、变换编码、熵编码及运动补偿等第一代数据压缩编码技术；MPEG-4（ISO/IEC14496）则是基于第二代压缩编码技术制定的国际标准，它以视听媒体对象为基本单元，采用基于内容的压缩编码，以实现数字视音频、图形合成应用及交互式多媒体的集成。MPEG系列标准对VCD、DVD等视听消费电子及数字电视和高清晰度电视（DTVHDTV）、多媒体通信等信息产业的发展产生了巨大而深远的影响。 　　2.2 AVI 　　AVI，音频视频交错（Audio Video Interleaved）的英文缩写。AVI这个由微软公司发表的视频格式，在视频领域可以说是最悠久的格式之一。AVI格式调用方便、图像质量好，压缩标准可任意选择，是应用最广泛、也是应用时间最长的格式之一。 　　2.3 MOV 　　使用过Mac机的朋友应该接触过QuickTime。QuickTime原本是Apple公司用于Mac计算机上的一种图像视频处理软件。Quick-Time提供了两种标准图像和数字视频格式，即可以支持静态的*.PIC和*.JPG图像格式，动态的基于Indeo压缩法的*.MOV和基于MPEG压缩法的*.MPG视频格式。 　　2.4 ASF 　　ASF（Advanced Streaming format高级流格式）。ASF是MICROSOFT为了和的Real player竞争而发展出来的一种可以直接在网上观看视频节目的文件压缩格式。ASF使用了MPEG4的压缩算法，压缩率和图像的质量都很不错。因为ASF是以一个可以在网上即时观赏的视频“流”格式存在的，所以它的图像质量比VCD差一点点并不出奇，但比同是视频“流”格式的RAM格式要好。 　　2.5 WMV 　　一种独立于编码方式的在Internet上实时传播多媒体的技术标准，Microsoft公司希望用其取代QuickTime之类的技术标准以及WAV、AVI之类的文件扩展名。WMV的主要优点在于：可扩充的媒体类型、本地或网络回放、可伸缩的媒体类型、流的优先级化、多语言支持、扩展性等。 　　2.6 NAVI 　　如果发现原来的播放软件突然打不开此类格式的AVI文件，那你就要考虑是不是碰到了NAVI。NAVI是New AVI的缩写，是一个名为Shadow Realm的地下组织发展起来的一种新视频格式。它是由Microsoft ASF压缩算法的修改而来的（并不是想象中的AVI），视频格式追求的无非是压缩率和图像质量，所以NAVI为了追求这个目标，改善了原始的ASF格式的一些不足，让NAVI可以拥有更高的帧率。可以这样说，NAVI是一种去掉视频流特性的改良型ASF格式。 　　2.7 3GP 　　3GP是一