中学师德论文 喜欢你的感觉.docVIP

喜欢你的感觉 当我第一次听到宋祖英演唱的《长大后我就成了你》这首歌的时候，我的心不禁为之一颤，想起了孩童时代那童稚的梦幻以及少女对未来所特有的美好憧憬。三尺讲台，曾经培育了我的成长，如今，我又在这三尺讲台，耕耘新的生机。在这里，我追寻到了童年编织的美丽花环，感受到了师魂的平凡与伟岸，咀嚼到了围墙以外的充盈与失落。曾经，我彷徨、徘徊；曾经，我也厌倦、伤感，然而，这一切都不足以动摇我做教师的决心。面对一双双企盼的眼眸，我分明感到了肩头的份量；面对一句句诚挚的请求，我切实增强了奋进的力量。我喜欢——做教师的感觉。 ? 　　我喜欢新学期开学的感觉。虽然时值秋天，可是校园内丝毫没有那种悲凉寥落的意味。校园里仍然生机勃勃，到处绿得发亮，到处都有生命之绿。这是一种蓬勃向上，随时准备接受考验的绿色。两个月未曾涉足的三尺讲台，依然那么和蔼可亲地静默着，抹去那一层薄薄的尘埃，一切都是那么清新。新课本透露出一股浓浓的书香味，那么沁人心脾。安静了许久的校园一下子变得热闹起来。到处可看见老师们忙碌的身影，到处可听见同学们欢快的笑声。新学期，校园里一切都是新的，给人以无限的活力与期待。 ? 　　我喜欢上课的感觉。清脆的上课铃声一响，我满面春风地走进教室，同学们也欢笑着从不同角落飞进教室。“Class begins.” “Stand up.”“Good morning / afternoon , class.” “Good morning / afternoon , Miss Hua .”“Sit down , please.”“Thank you.”……我用喜悦的目光环视了一下全班同学。我们一起驾起知识的航船启程了。看着无数只举起的小手在期待，我更加信心十足，我要让孩子们如痴如狂地喜欢上这门课。我讲得津津有味，孩子们也听得聚精会神。我把处处萌动的希望催发，让智慧溢满世界。 　　尽管航程中坎坎坷坷，遍布荆棘，但我们不会屈服，天气总有阴晴，月亮总有圆缺。只要永不停步踏倒荆棘，就会迎来万紫千红、鸟语花香。看到孩子们埋头学习、冥思苦想的情形，看着他们津津有味地阅读着、记录着，这是多么恬静、安详的境界，构成了校园秋季最富有特色的风景线。 ? 　　我喜欢下课的感觉。下课时，校园喧闹而又充满生机。在校园里漫步，擦肩而过的同学亲切地问候：“Hello , Miss Hua！”会令你特别舒畅。一声问候、一个微笑、一个点头是那么的和谐、那么的自然。此情此景，你会不由自主地感慨：生活就该是这般恬静美好的。 ? 　　我喜欢学期末的感觉，我和学生都收获沉甸甸的喜悦；我喜欢早自习从教室里传出的琅琅读书声的感觉；我喜欢灯下备课、改作文，文思如泉涌的感觉。 　　我喜欢做教师的感觉。我牵着孩子们的手，与书为伴慢慢地走，感受着教育理想的高尚，感受着成就理想的富足，我的内心充满说不尽的惬意…… 4 用心 爱心 专心