第2讲-光现象-(共50张课件).pptVIP

命题点 1. 纸板的作用(显示光的传播路径) 2. 纸板与镜面的放置(要求：垂直放置；目的：便于观察三线共面) 3. 光路的确定(在光线上描两点，连接并标方向) 4. 能从光屏前不同位置看到光的传播路径的原因(发生了漫反射) 5. 将一侧纸板向后折转的目的(判断三线是否共面) 6. 反射角与入射角的关系(反射角等于入射角，反射角随入射角的增大而增大) 实验一　探究光的反射定律 7. 将光线逆着反射光的方向射向镜面，光的传播路径重合(说明光发生反射时，光路可逆) 8. 多次改变入射角的目的(使实验结论具有普遍性) 9. 表格设计及数据分析 实验结论： ①反射光线、入射光线和法线在同一平面内；②反射光线和入射光线分居在法线两侧；③反射角等于入射角．(简记 “三线共面，法线居中，两角相等”) 【例1】(2017·苏州)在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折． (1)如图，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB.接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上_______(选填“能”或“不能”)显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在_______________内． 不能 同一平面 (2)小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据(如下表)，根据这组数据，他_______