《我们的身体运动起来会怎样课件》小学科学教科版四年级上册_4.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 运动起来会怎样（一） 鼻腔 气管 支气管 肺 咽喉 人体呼吸系统 人体的呼吸系统 鼻腔 咽喉 肺 支气管 气管 气体从鼻腔 进入，经过_____、气管、_____到达肺部。 人体不需要的气体在肺部集中，经过支气管、_______、咽喉、_____排出体外。 咽喉 气管 支气管 鼻腔 吸气： 呼气： 测量平静时和运动后的呼吸次数 温馨提示： 1、一呼一吸算一次呼吸； 2、不可以控制呼吸； 3、一分钟后及时记录下呼吸次数。 1.装一袋空气。 2.用袋口封住嘴巴和鼻子，紧贴脸上别 漏气，然后反复呼吸。 注意：感到难受时就停下来，不比时间长，要比不漏气！ 体验活动：反复呼吸同一袋空气 3.反复呼吸多次后把袋口拧紧，用夹子夹住，防止空气跑掉，并坐端。 收集气体 1.灌水。1号集气瓶装满水，并在水底倒扣过来。 2.插管子。反转保鲜袋，把管子的一端插进袋口，捏紧。轻提1号集气瓶（不能提出水面），把管子的另一端插进瓶口，挤压保鲜袋，直到瓶内的水完全排出，盖上毛玻璃片，放在桌上。 3.收集新鲜空气。用2号瓶收集一瓶