三严三实 专题教育党课讲稿汇编廿四.doc

试论党员干部严以修身 　　作为党员领导干部，要积极加强自身修养，慎独慎微、勤于自省，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断完善人品操行，提高人生境界，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。 　　加强党性修养，坚定理想信念离不开学习。党性修养是共产党人的立身之本，理想信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养，坚定理想信念，要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。 　　提高道德境界，追求高尚情操离不开学习。面对世界范围内思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样、多变的新特点，我们的党员干部必须要大力培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系，以此不断提高道德境界和高尚情操，带头做到爱国、敬业、诚信、友善。 　　自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气离不开学习。做“一个脱离了低级趣味的人”，是毛泽东早在抗日战争时期就向党员干部发出的号召。情趣低俗、玩乐奢靡成风极易销蚀一个人的理想、信念和进取心，使人变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行为猥琐、生活奢靡、道德败坏。学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。广大党员干部要通过学习各种文史知识和优秀传统文化，努力提高自身的鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。 　　新时期我们每一位党员干部都应当自觉把严以修身作为为官做人的基本遵循，作为为官用权的警示箴言，作为干事创业的基本准则。 试论领导干部践行三严三实的重要性 梳理省委书记们的党课：如何讲解“三严三实” ? 　　建党90多年，这是第一次，所有县处级以上领导干部都要学习“三严三实”—严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。 　　 更为特殊的是，“三严三实”专题教育虽然是党的群众路线教育实践活动的延展深化，但与后者不同的是，“三严三实”教育在各级同步进行。这意味着，当省（区、市）委书记们开始讲“三严三实”专题党课时，手里没有以往详细的“全国统一教材”，他们有的是习近平总书记关于“三严三实”的讲话，和省（区、市）委书记们自己对当地干部作风、政治生态等问题的思考，以及对当地发展中问题与机遇的了解。 　　 而这也正是“三严三实”专题教育的真谛，这一专题教育就是要与当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区本部门本单位重点工作任务结合起来，以求发挥最大效应。 本报整理了目前已出炉的22个省（区、市）委书记在“三严三实”专题党课上的讲话，看看这些各地“一把手”的“讲义”里，是如何讲解“三严三实”的。 ? 1?如何理解“三严三实”？ ? 　　在省（区、市）委书记们对“三严三实”的理解中，三大方面被反复提及，分别是价值、历史与现实。 “三严三实”作为共产党人基本的价值追求和政治品格，是省（区、市）委书记们强调最多的点。 ? 　　在宁夏，自治区党委书记李建华认为，这一要求阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。 在江西，省委书记强卫认为，“三严三实”是党章要求的具体化，抓住了修身做人的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官用权的红线，体现了内在自律与外在约束的有机统一，给党员干部提供了一面镜子、一把标尺。 ? 　　在湖北，省委书记李鸿忠认为，“三严三实”明确了新的历史条件下领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。 回顾历史，在省（区、市）委书记们看来，“三严三实”是对党的优良作风的忠实传承。党史上许多熠熠生辉的名字，正是今天“三严三实”专题教育所应当学习的楷模。 ? 　　北京市委书记郭金龙就号召，学习焦裕禄，任何时候不搞特殊化；学习谷文昌，大事小情想到群众心底里；学习杨善洲，尽心竭力为群众干实事办好事；学习沈浩，始终以共产党员标准严格要求自己等。 榜样的力量，让各地学习起来有了方向。湖南就要求，对照焦裕禄、谷文昌等先贤先进，认真学、仔细查，查深入、查具体，一个一个问题查到位，切忌见事不见人，更不能手电筒只照别人不照自己。 ? 也因此，吉林省委书记巴音朝鲁认为，“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求。 ? 既关照历史，又