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自体心理学第一次课程笔记.doc
自体心理学第一次课程笔记
2012年1月15日星期日(晚7点半)
自体心理学的创立者叫科胡特……来访者可以把咨询师当做任意使用的器具(当然是在心理上,在心理上你把我当成什么都可以),不把我们当人也可以,这就是自体心理学,我只是你的一个功能块。这是自体心理学。当然从小我们都是不把父母当做人的,呼来吓去,因为那时我们还没有成为人,怎么能自恋地做到以人为本.这种不把人当人,把别人功能化的观点是据有科学根据。
移情处理完后,来访者的症状基本上好了。
第一是容纳、第二是促进移情、第三是处理移情,这是精神分析的三个过程。
以上是从愿望的角度出发。
第2点是:是什么(样的经历)使这个愿望成为突出的愿望?
这个人对亲密的愿望为什么如此之强烈呢?就是因为他妈妈没满足好他,他妈妈要么是过渡地满足,要么是满足的不够。所以他长大了就不断补偿,寻找各种机会把曾经失去的补偿回来。
如:一个被抢奸的女孩,做梦全是抢奸,为什么?强奸很可怕,为什么还做这梦呢?她要把丢掉的东西从创伤性的场景找回来。一个小孩子在地震中受到了惊吓,她也会在玩游戏时去模仿这个场景,不是不排斥,她是要从创伤场景重新获得经验,获得自我的救赎。
四个理论如何判断定位?综合分析:
一个人防御机制太多,要从自我心理学角度切入,要么合理化、要么投射、要么利他;一个人愿望总是被隐藏被压抑,要从精典精分切入。
一个人内心冲突严重,
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