z中山市古镇镇古二小学-邱波教案心理健康我能行.docVIP

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z中山市古镇镇古二小学-邱波教案心理健康我能行

我能行! 一、老师认识学生,邀请学生出来跳舞。(2分钟) 1、××小学四(×)班的同学,一看就知道是一群活泼可爱、聪明有礼貌的小朋友,见过老师吗?知道老师的什么?(课件封面已经执教老师的单位及姓名) 2、考考大家的眼力,请同学们认真的看5秒钟老师,猜猜老师的年龄,并且要说出理由。 3、板书“我能行”,指名说意思。对刚才学生的表现给予肯定,第一次放《老鼠爱大米》劲爆版音乐请全班学生出来跳舞。(老师要用亲切的目光观察全体学生,估计只有一两个稍微大胆的学生出来,如果没有,尽量邀请一个学生出来,老师和他一起共同跳舞,让他谈谈自己跳舞前和出来跳舞的真实感受) 4、教师小结:老师知道大家害羞、胆怯,对自己不够自信,老师真诚希望这节课,一起努力,提高自信心。 二、学生谈谈知道哪些很自信的成功人士。(3分钟) 1、在学习生活中,你们知道哪些很自信的成功人士?(让学生自由发言,名人可以,身边的同学也行!) 2、老师介绍刘翔。(出示课件:刘翔在雅典夺冠的视频,上台领奖的瞬间,共计视频50秒) 老师解说词: 2004年8月27日,雅典奥运会男子110米栏决赛上,刘翔以12秒91平由英国选手科林杰克逊的纪录夺得了金牌,创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话!2006年7月12日,刘翔以12秒88的成绩获得瑞士洛桑田径超级大奖赛金牌,并打破沉睡13年之久、由英国名将科林杰克逊创造的12秒91的世界纪录。教师总结:人的能力、优点不是天生就有的,别人对我们的赞扬和肯定也不是随意可以得到的。因此,要立自信,一定要。 七、交流名言。(5分钟) 在我们成长的道路上,有很多同学取得成功是从一些名人名言上吸取了经验,下面交流一下大家所知道的一些名言。这些名言 可以是书本上学过的; 可以是在课外看到的; 也可以是你自己编写的。 课件出示: 居里夫人的名言“我们要有恒心,尤其要有自信心。”; 李白的“天生我材必有用。”; 爱迪生的“自信是成功的第一秘诀!” 还有一句 “自信是强者的通行证。”。 这句是谁说的?——邱老师说的,这是邱老师自己说的,是我的名言,所以在最后加上了我自己的名字。谁来试试?说完以后要在后面加上自己的名字! 同学们可以先互相之间交流一下,指名交流。 相信大家在学习中也产生自信心,相信通过自己不懈的努力,一定能成功。更加相信同学们在以后的日子里也学会对自己说:“我能行” 现在你们敢对自己说“我能行!”吗? 请大家用这三个字回答老师的问题。 师:“按时上学,你能行吗?”生“专心听讲,你能行吗?”“完成作业,你能行吗?”生“克服困难,你能行吗?” 生“面对挑战,你能行吗?”生 八、谈谈这节课的感受。(4分钟) 教师总结:最后老师还要送同学们一句话,虽然老师长得不高,但是我经常用这句话来勉励自己:人的身高并不重要,重要是你向上的姿态!同学们,今后一定要相信自己,唯有相信自己,别人才会相信你。在人生旅途中,老师衷心地希望同学们能够充满自信地做人,满怀信心地做好每一件事情!谢谢大家! 附板书 看到自己的优点 我能行 相信自己 敢于表现自己 参考书籍:1、《小学生心理健康教育》(三、四年级)(广东教育出版社) 2、《小学生心理健康教育教案荟萃》(广东高等教育出版社) 3、《小学生心理健康教育个案分析》(广东高等教育出版社) 4、《学校团体心理游戏教程与案例》(上海科学普及出版社) 在符合你的项目后打“√”。 身体很健康,少病 记忆力好 有同情心 爱笑 朗读很有感情 做事认真负责 声音很好听 很聪明 细心友善 爱干净 画画很棒 勤奋 能自觉完成作业 喜欢看课外书 做事有条理 字写得很漂亮 口头表达能力好 能主动承让错误 早睡早起 知识丰富 不懂就问 口算又快又准 对人有礼貌 能合理安排时间 作文写得好 关心同学 勇于尝试 唱歌很好听 会感谢别人的帮忙 幽默 跑步很快 不爱发脾气 爱惜粮食 射球很准 乐于助人 经常做家务 其他优点 1

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