从对外汉语视角看现代汉语量词教授教养.pdf

I I I III IT IIITl llrll IIl lIII 从对外汉语视角看现代汉语量词教学 语言学及应用语言学专业 研究生：张淋润 指导教师：苗永川 摘要：汉语的教学中，量词一直是一个不可回避的难点，特别是对学习对外 汉语的学生来说。事实上在很多量词的背后，隐藏着很深刻的规律。近年来，学 者们对现代汉语量词的研究也由最初的现象研究逐渐转变为量词背后规律的研 究，最具代表性的是“形状量词”。 除此之外，很多学者将“图解法运用到量词研究中，这无疑开创了量词研 究的新篇章。 本文试图从对汉语量词本体的研究中找出适合对外汉语量词教学的更好的方 法。 关键词：汉语量词对外汉语量词形状量词图解法 Ab stract isan ofthe The theme unavoidable quantifier difficulty teachingprocess． forthestudentswholearn Chinesefitsa Second especially TSCL(Teaching in measuf-e therearesome rules Chinese Language)．Actuallyprofoundhidingmany words．Inrent tothe ofmodemChinesemeasure regard research words，the years，with transformtheir fromtheinitial tothe scholars researchfocus gradually phenomenon rulesofmeasurewords．andtheword themost profound of‘‘Shapequantifiers’’is representative． Inaddition，a scholars method”intotheresearchof greatmany fit’’Graphical me弱Ⅲ．e anew ofthe ofmeasumwords． words，undoubtedly，whichopens phase study theextensiveoftheChinese article to By study QuantifierOntology，theattempts findoutbetterwhichare forthe ofChines