二年级下语文一课一练2. 找春天 课后作业（B组-提升篇）人教版（2016部编版）.pptVIP

* 先根据课文内容排序，把序号写在括号里，再填一填。 (　　)奔向田野 (　　)冲出家门 (　　)脱掉棉袄 (　　)寻找春天 从加点的动词中能体会到“我们”找春天时的心情是__________、__________的。 一、寻找春天 4 3 2 1 急切 兴奋 ．． ．． ．． ．． 1．读一读，连一连。 二、找到春天 小草 野花 树木 小溪 叮叮咚咚 吐出嫩芽 探出头来 一朵两朵 春天的眼睛 春天的琴声 春天的音符 春天的眉毛 2．仿写句子，我也来找春天。 例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ __________________，那是_____________？ 春天的头发吧 柳树抽出嫩绿的枝条 1．选词填空。(只填序号) ①触到　②听到　③看到　④闻到 春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。 ①叫　②摇　③荡　④笑 她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____…… 2．春天在哪里呢？我能接着往下写。 她在小溪上____，在蝴蝶身上____，在________________。 二、春天来了 ③ ① ② ④ ④ ③ ② ② ① 田野里欢笑 跑 舞 莺歌燕舞　桃红柳绿　万紫千红　百花争妍 ________ ________ ________ ________ 一、主题积累(抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞 桃红柳绿 万紫千红 百花争妍 二、延伸阅读 春姑娘 咦，是谁叫醒了小草？ 原来是春姑娘在给小草挠(náo)痒痒呢！ 是谁在和鱼儿玩耍？ 原来是春姑娘在和鱼儿嬉(xī)戏打闹。 每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长。 春天是我们最快乐的时刻。 春姑娘，请你留下来好吗？ 和我们一起度过金色的童年！ 1．在文中找出下列词语的近义词。 游戏——(　 　)　　　高兴——(　　 ) 2．根据短文内容填空。 春姑娘在给_______挠痒痒，和________嬉戏打闹，和_________一起玩耍，一起成长。 3．你觉得春天里最快乐的事情是什么？请用一两句话写出来。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 嬉戏 快乐 小草 鱼儿 我们 示例：春天里我最快乐的事情是和小伙伴一起放风筝，比一比谁的风筝飞得最高。点拨：答案不唯一，写春游、赏花、植树、捉蝴蝶、编柳帽等都可以。 *