三年级下语文课件1-3 平分生命北师大版.pptVIP

型 xíng （血型） 番 fān （番茄） （抽血） 抽 chōu 亡 wáng （死亡） 诺 nuò （诺言） 私 sī （无私） 平分 相依为命 惟一 灾难 输血 支付 血型 番 无知 震惊 死亡 光彩 确认 承诺 无私 诺言 相依为命 惟一 犹豫 震惊 无私 相依为命 小民爸爸死了,他和他的妈妈相依为命. 小明家很贫穷，每天和爷爷相依为命. 爸爸妈妈离婚后，我就和奶奶相依为命. 作业： 1、亲情是可贵的、伟大的，同 学们无时无刻不被浓浓的亲情包 围，讲一讲你或别人充满亲情的小故事。 2、请同学们把本课的生字各写五遍组一个词语写在练习本上。 3、平分生命 平 分 什么叫“平分”？世界上哪些事物可以平分？ 生 命 读了题目,你有什么问题? PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ ★请同学们认真听读。★思考: 谁和谁平分生命？ 为什么平分生命？ 怎样平分生命？ 请根据这三个问题来概括课文主要写了一件什么事？ 谁和谁平分生命？ 为什么平分生命？ 怎样平分生命？ 课文记叙了一个年仅10岁的哥哥为重病的妹妹勇敢地献出了自己的鲜血，要与妹妹平分剩下的生命的感人故事。 说一说在你心目中这是一个怎样的男孩吗？ 文中很多地方写出了他的勇敢和无私，同学们找出来画一画，反复读一读，用心体会，也可以和同桌说一说。 男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。 为什么犹豫，他在思考什么？ 一会儿 这真是个勇敢、善良的孩子。人生命只有一次，对谁都是宝贵的，更何况是个10岁的孩子，所以一开始他犹豫了，因为他认为抽血的同时会失去生命，但是他只是犹豫了“一会儿”。在这短短的“一会儿”中，亲情促使他下定了死亡的决心，为了妹妹，他付出了一生的勇敢，要有自己的生命换回妹妹——他唯一的亲人的生命。他爱妹妹，胜过爱他自己。 你们打过针，抽过血吗？还记得当时你的表现吗？ 是啊，会紧张，会害怕，甚至还会哭闹着不愿打针、不肯抽血。故事中与你们同龄的男孩又是怎样的一种表现呢？画出有关的词句。 抽血时，男孩很安静。 男孩很安静表现了什么？ 这是一种怎么的精神？ 抽完血后，他担心地问：“医生我还能活多久？”。 抽血时，男孩很安静，但是，我们能感受到他的内心在流泪。这十岁的男孩有男子汉的坚强和勇敢，用这世间最美的微笑为妹妹点燃了生的希望，犹如冬日里一束温暖的阳光，温暖着妹妹，温暖着所有的人。同学们走进男孩的内心世界，感受这颗不平凡的心，用心来读一读这部分内容吧！ 抽血完毕后，他担心地问：“医生， 我还能活多久？” 此时，他心里在想什么？ 从这些词中，你读懂了什么？ ★“真的？那我还能活多少年？” ★“放心吧！输血不会丢掉生命！” 此时男孩的心情怎样？他想些什么？ ★“你能活到一百岁。” 男孩高兴的不是自己不会死，能长寿，是他可以跟妹妹平分生命。 挽起袖子，扬起头，沉着地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人再活50年！” ★男孩爱惜自己的生命吗？为什么？ ★那他为什么还要将自己宝贵的生命分一半给妹妹呢？ 　　第一次抽血时，男孩是------，而现在男孩却------ 男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，扬起头，沉着地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩人每人活50年!” 勇敢的男孩们，站起来，挽起你们的手臂，挺起你的胸膛，读 所有的人都震惊了，这不是一个简单的承诺，这是人类最深情最无私的诺言。 什么是震惊？ 医生被男孩的勇敢震惊了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！ 医生为什么震惊