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- 2018-07-04 发布于河南
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讲学稿8号 相似三角形判定 2
礼贤民族中学数学讲学稿 编号:08
年级:初三 科目:数学 执笔:赵振明 审核:初三数学组
课题: 19.5相似三角形的判定(2) 课型:新授 时间:13年9月
学习目标:
学习重难点
重点。
难点
学习过程
一
1上节课我们学习了三角形相似的判定定 ,类似于三角形全等的判定方法,在三角形相似的判定方法中,还可能有哪些三角形相似的判定方法?.
2.
二 探索新知
、△ABC的三边长分别是5,6,7,△A’B’C’的一边长是4,那么,△A’B’C’的另两边长分别是
时,△ABC与△A’B’C’相似?
例2:已知,如图,AB,CD交于点O,且AO·DO=BO·CO
求证:△AOC∽△BOD
证明:
例3如图,将方格纸分成6个三角形,在②③④⑤⑥5个三角形中,与三角形①相似的三角形有哪些?为什么?
四、总结反思,拓展延伸
本节课我的收获是 ;
五:课堂练习
1.如果两个三角形的______对应边的比相等,并且______相等,那么这两个三角形相 似.
在△ABC和△AB′C′中,如果∠A=34°,AC=5cm,AB=4cm,∠A′=34°,AC′=2cm,A′B′=1.6cm,那么这两个三角形能否相似的结论是______,理由是____________________.
如图所示,小正方形的边长均为1,则下列选项中阴影部分的三角形与△ABC相似的是( )
A
B
C
A
B
C
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