三年级下语文课件珍珠泉5人教新课标.pptVIP

珍珠泉 那绿得没有一点儿颜色的蕨草 水是那样绿 开始，水泡很小 水面和潭底，金色上午光斑和银色的光斑交错着 我很想知道 挑着满满一担水 一、初读课文 用自己喜欢的方式朗读课文。完成两个要求要求: (1)标出自然段。读准字音，遇到生字拼读两遍，读通句子。 （2）读完后想想珍珠泉美在哪里？ 我来读！ xiānɡ qiàn tái jué 镶 嵌 青 苔 厥草 hè yuán dū lu 青褐色 缘 故 嘟噜 zhàn shāi hé 绽开 筛 下 干涸 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的 青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。 这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！ 我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流得时候，在村里得井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？ 挑着满满一担水， 走在林中的石板路上， 我泼洒了多少珍珠啊！ 课文的顺序： 作者先写了 接着写 最后 珍珠泉的位置 珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡 抒发了对珍珠泉的喜爱之情 那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！ 向同学们介绍一下自己家乡的美丽景点。 我来做导游 自读提示 珍珠泉有什么特点？你是从哪里看出来的？ 珍珠泉得名的原因是什么？ 作者对珍珠泉怀着怎样的感情？你从哪里看出来的？