浙江省嵊州市三界镇九年级科学上册31 能量的相互转化课件 浙教版.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于贵州
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浙江省嵊州市三界镇九年级科学上册31 能量的相互转化课件 浙教版.ppt

浙江省嵊州市三界镇九年级科学上册31 能量的相互转化课件 浙教版

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 知识回顾 回顾以前学过的关于能量的知识: 烹饪食物需要能量 汽车开动需要能量 生命运动需要能量 火箭升空需要能量 运动的物体具有 动能 举高物体具有重力势能 势能——重力势能和弹性势能 动能和势能统称为机械能 拉弯的弓具有弹性势能 食物、草、汽油、煤等具有能——化学能 声波具有声能 电 能 热 能 光 能 核 能 各种形式的能量 机械能 声 能 化学能 光 能 热 能 动能 势能 核 能 电 能 雪的位置如何变化? 高处的雪具有什么能? 雪的能量如何变化? 大量的雪和冰沿着陡峭的山坡快速下降的自然现象 雪的动能是怎么来的? 势能→动能 人造卫生在太空中工作所需的电能来自哪里? 光能→电能 地热能→水的动能 你知道热泉水喷发的能量从哪里来吗? 热能→电能 风能→电能 势能→动能 光能→电能 地热能→水的动能 热能→电能 风能→电能 思考: 从以上过程你能总结一下能量具有怎样的特点吗? 1.自然界中各种形式的能量都不是 孤立的 2.不同形式的能量可以发生相互 转化 总结: 植物的化学能 青蛙从地上跃起,,捕捉植物叶上的害虫。在这个过程中,青蛙消耗了什么能? 青蛙的化学能 这些能量哪里去了? 青蛙获得了什么

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