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- 2018-06-25 发布于河南
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第一章 公共政策概述(什么是公共政策)
三、公共政策功能类别 基本功能与辅助功能 显在功能与潜在功能 宏观功能与微观功能 直接功能与间接功能 即时功能、短期功能与长期功能 四、公共政策基本功能 导向功能 直接导向与间接导向 正导向与负导向 行为导向与观念导向 调控功能 直接调控与间接调控 倾斜性 积极调控与消极调控 分配功能 公正地决定“究竟把利益分配给谁” 拥护者、生产力发展方向者、大多数 五、公共政策对于个人的影响 米尔斯:“个人只有通过置身于所处的时代中,才能够理解他们自己的经历,并把握自己的命运,他只有变得知晓他所处的环境中所有个人的生活机遇,才能明了他自己的生活机遇”。 社会结构应被视为这样一种社会事实,即它在个人之外却又控制着个人的行为。 公共政策(制度)是我们应该知晓的、影响个人机遇的社会结构因素。 案例分析五 我的生活我做主? ——“老三届”人生经历的启示 在我国社会中,有这样一群特殊的人,他们被称为“老三届”。所谓“老三届”,是指1966年“文革”爆发时在校的三届城市高中学生和三届初中学生。他们的命运跌宕起伏,他们的经历令人唏嘘不已! “老三届”多出生在建国初,童年经历了1959~1961年的三年灾荒和饥饿年代(背后有哪些政策?) 婴儿死亡率 初、高中毕业时,一场风雨,十年光阴,“老三届”的命运从此被改变……高考成了这个特殊群体心中永远的痛。 要是赶上好时候,我也能上大学,学个美术或文学,没准如今就
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