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尊重和理解教师，学校管理才能更上一层楼与小主持人大赛演讲稿合集 尊重和理解教师，学校管理才能更上一层楼 时代的车轮，已将我们带进21世纪。21世纪是知识经济时代，教育面临着知识经济的挑战，造就一支师德高尚、业务精湛、适应21世纪教育发展的教师队伍，培养有创新精神和实践能力的新人，是每个学校管理者亟待解决并下大功夫才能解决的一个重要课题。我认为，学校领导尊重和理解教师是学校管理的关键。那么，怎样才能真正做到尊重理解教师呢？尊重和理解教师，就要了解教师需要教师的需要有共同的一面，也有自己独特的一面。一个学校，由于教师年龄、性别、习惯、性格、爱好等因素的差异，需要也千差万别。有的教师对工资待遇、住房条件、饮食条件等物质生活需要较为强烈，有的教师对教具、教材等办公教学条件要求改善的呼声较高，有的教师具有较强的竞争和参与意识，有的教师争取培训机会以提高发展自己，有的教师希望得到领导的关心和照顾，有的教师期望领导的奖励和肯定，有的教师则需要领导的帮助和督促。形形色色的需要，就要求学校领导深入调查研究，认真分析教师的各种需要是否正当合理，分清轻重缓急。对他们真正做到政治上关心进步，思想上帮助提高，工作学习上给予支持，生活上给予照顾和关怀，从而满足教师实现自我价值的需要。尊重和理解教师，就要培养提高教师随着教育事业的迅速发展，大批新教师不断充实到教师队伍中来，他们不仅是学校教育教学工作的主力军，而且肩负着承上启下和担当21世纪教育中坚的重大使命。为了加快建设一支高素质的教师队伍，学校领导必须坚持贯彻“在职为主，业余为主，自学为主”的培养教师原则，保证教师自我进修和提高的时间，鼓励教师善于挤时间学习，支持教师参加继续教育和高一级学历进修，创造条件以满足教师学习现代网络技术的需要，保证教师培养提高所需的经费。要通过多种形式，广开渠道提高教师队伍。主要有：以老带新，以新促老，促使整体水平的提高；抓好教学研究活动，取长补短，相互提高；邀请专家、学者作学术报告，拓展教师的知识领域，开阔教师的眼界；鼓励教师参加本学科的专业研究会等学术活动，提高研究论文的质量；组织教师系统地自学和进修，不断更新原有的知识体系；合理安排教师的课程，以保证教师学习提高的时间。学校领导对教师的培养提高要建立一整套管理制度，有计划，重措施，抓考核反馈，实施“名师工程”，激励教师通过自身努力，不断提高学习的自觉性。尊重和理解教师，就要知人善任学校领导者应对每位教师的性格特点、能力状况、工作效果、为人处事方式等方面的优劣长短做到心中有数，并有“举世皆嫌良马瘦，唯君不弃卧龙贫”的识才之眼，有“不惜重金市骏马，奋力高筑黄金台”的招贤之术。在工作的安排上要尽可能地寻找每一位教wm338.师能力、兴趣与工作任务的最佳结合点，善于创造机会，最大限度地发挥教师的聪明才智，力求知人善任，人尽其才。这不仅对于获得信任的教师是一种鼓舞，而且对于其他教师也具有激励作用，从而获得被理解、信任、尊重的愉悦和满足。尊重和理解教师，就要坚持原则尊重理解教师，并不是对教师所有的意见不分正当与否、合理与否，一概照办，不是对错误言行不闻不问，放任自流。学校领导要从实际出发，按照客观实际情况办事，是则是，非则非，坚持真理，修正错误。如果学校领导认为坚持原则、对教师要求严格会得罪教师，而对有些教师的错误言行睁只眼，闭只眼，不敢管，不愿管，不敢坚持原则，处处以老好人的面孔出现，那么，对领导自己、对学校工作、对教师都是极不负责任的，长久下去最终必将给教师造成更大的伤害，极大地挫伤教师的自尊心。因此，在工作中，学校领导必须坚持正确的政治方向，实事求是，坚持原则，严格要求自己，严格要求教师；弘扬教师爱事业、爱学校、爱学生的正气；营造良好的比学习、比工作、比贡献、比成就的氛围；培养教师政治上积极进取、业务上精益求精、工作上执著追求、生活上艰苦奋斗的良好作风。推动学校各项工作的正常开展，以利于教师的健康成长。 小主持人大赛演讲稿 小主持人大赛演讲稿 （自我介绍）： 大家好！......三岁的我就站在主持的大舞台上，嘿！可神气了！我主持过很多场晚会和比赛。教师节，我还代表凤岗的全体同学向老师献词敬礼。很棒吧！我的爱好还有很多，如：拉小提琴、篮球 等。这就是 活泼开朗 阳光帅气的我。我叫周彦熙。谢谢！ 演讲（朗诵）： 美丽的凤岗（周彦熙） 清晨，我还在甜甜的睡梦中，叽叽喳喳，叽叽喳喳，一阵清脆婉转的鸟鸣声把我惊醒。我赶紧穿衣起床，推开窗户，哇！迎面而来的是夹杂着花草香的清甜的空气，我赶紧深呼吸，顿感神清气爽，心旷神怡！吃过早餐，我背着书包走在上学的路上，街道两旁绿草如茵，鸟语花香。一株枝繁叶茂的大榕树下，老爷爷正在气定神闲地打着太极，老奶奶正在精神抖擞地跳着扇子舞。人行道上，小朋友背着书包高高兴兴地上学去。 多么和谐美丽的一幅图画啊