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基于建构主义英语专业翻译教学改革探究 　　摘要：随着中西方在各方面合作的加深，英语翻译工作越来越受到人们的重视，在实际的交流过程中，英语翻译人员的素质是影响翻译工作的主要因素，在这种背景下，英语翻译的教学成为相关专业人士研究的重点，通过具体的分析发现，建构主义教学理论可以在很大程度上提高教学的效果，由于建构主义理论的这个优点，已经广泛的应用在我国英语翻译教学中，本文就根据建构主义的概念和特点，对基于建构主义的英语专业翻译教学改革进行探究。 　　关键词：建构主义；英语专业；翻译教学改革 　　1. 引言 　　随着我国经济的发展，在国际上的地位越来越高，我国与外国之间的政治、经济、文化交流越来越越多，而英语作为国际通用的一门语言，在与外国进行交流时，英语的翻译是一个重要问题，正是考虑到英语翻译的这种重要性，在我国的教育体系中，从小学就开始英语的教学，在大学的教学中，英语也作为一门基础课程存在，经过多年的这种英语普及教育，目前我国的整体英语水平得到了很大程度的提升，但是普及式的教育方式必然会影响教学的质量，在大学英语专业的教学中，也存在这种现象，而要想从本质上解决这个问题，必须对英语专业翻译的教学进行改革，通过教学方式和教学内容上的改进，从而提升教学的质量，最后提高英语翻译的能力。 　　2.建构主义理论分析 　　2.1建构主义的概念 　　最早提出建构主义概念的是瑞士的一个心