三年级上英语教案Unit+3+What+s+your+name+教案湘少版（2016秋）.docVIP

Unit 3 What’s your name? 教案 Period 1 一、教学目标 1、听、说、读本单元新学单词 2、掌握并熟练运用句型hat’s your name? / My name is …. 二、教学重点、难点 1、掌握并熟练运用句型hat’s your name? / My name is …. 三、教学过程 Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、唱英语歌曲Hello3、复习已学单词：morning/afternoon以及书中人物的姓名。 4、自由会话。 Step 2 Presentation and drill. 教学新句型。 T: Hello, boys and girls. We have a new friend today. Let’s look here. （教师出示指套人物Miss Hu 和Dino） 表演对话： Miss Hu: Welcome to our school. Nice to meet you. Dino: Nice to meet you, too. Miss Hu: What’s your name? Dino: My name is Dino. I want to meet some new friends. Can you help me? Miss Hu: Yes. T: Boys and girls, this is Dino. He wants to meet you. 教师带着Dino的指套走到学生中间，随机提出问题:What’s your name? 引导学生回忆教师表演的对话 Miss Hu: What’s your name? Dino: My name is Dino. 中寻找答案。 2、游戏—Loud and low voice 教师大声说单词（what/your/name/my），学生小声重复，或者教师小声说学生大声说。 3、操练句型 1)教师以书中部分同学的名义，走到学生们中间，提出问题,师问生答。如： T: I’m Anne. What’s your name? S1: My name is … 2)生问师答。 4、听录音，跟读并朗读课文。 5、学生自由会话。 6、学生表演。 Step 3 Consolidations 1、创设情景，自由会话。 评价。 3、家庭作业，听磁带，读课文。 Period 2 一、教学目标 1、掌握并熟练运用句型hat’s your name?/My name is …. 2、能听懂tand up, please. / Sit down, please.并做出相应动作。 二、教学重点难点 能听懂tand up, please. / Sit down, please.并做出相应动作 三、教学过程 Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、唱已学的英语歌曲。 3、自由会话。 Step 2 Presentation and drill 教学课文部分。 1、T:（戴上Dino的指套，装出Dino的声音。） Boys and girls, I’m Dino. Nice to meet you. What’s you name? S1: My name is Sustain. T: What’s you name? S2: My name is …… 2、听课文部分录音，学生跟读。 3、学生表演课文部分。 4、游戏——快速反应 教师发出口令Stand up Sit down，学生做出相应动作，看谁反应快。 5、听课文部分录音，模仿其语言、语调，掌握的正确读音。 6、学生自由诵读课文，小组内分角色表演。 7、游戏——问答接龙。 S1: Hello, stand up, please. What’s you name, S2? S2: My name is ……. What’s you name, S3? S3: My name is …… … … Step 4 Consolidations 1、创设情景，自由会话。 2、评价。 3、家庭作业，听磁带，读课文。 Period 3 一、教学目标 1、通过用英语交流，完成书中的表格。 2、掌握并熟练运用句型hat’s your name?/My name is…. 二、教学过程 Step 1 Warming up 师生问候。 2、唱已学的英语歌曲。 3、自由会话。 Step 2 Presentation and drill 教学课文部分。 学生自渎课文部分。 让学生听录音，教师出示挂图，展示对话。 分角色进行对话表演。 教学课文部分。 用动作或图片展示。问问学生像什么？ 教师将字母卡贴出来，学生跟录音读。 Step 3 Read the sent