二年级下册数学求近似数.docVIP

求近似数 ? ? 教学目标： ? 1、? 通过具体的情景让学生理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用。 2、? 通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法，培养学生的数感和估计能力。 教学重、难点： ?? 理解近似数的含义是本节课的重点，合理地取近似数是本节课的难点。教学过程： 一、准备练习 1、接着数数。 1998、（?? ）、（?? ）、（??? ） 9997、（?? ）、（?? ）、（?? ） 497、（?? ）? （?? ）、（??? ） 2、按要求排列下面各数。 1001??? 996?? 1008?????????? （?? ） （?? ） （?? ） 205??? 306???? 402?????????? （?? ）?（??? ）（???） 二复习练习: ?? 1、(试问)“1506人，约是1500人。”育英小学到底有1506人还是1500人呢？为什么？ 组织学生进行讨论、交流。思考：后半句约1500人是什么意思？ 2、（教师小结）：我们把1506这个很准确的数字就叫做“准确数”，而1500这个和1506差不多的数就叫做“近似数”。（边说边板书）我们用近似数就是为了让我们更容易记住，所以，一般我们都用整百、整千、整万数。 3、请你说说身边的近似数，找找生活中的近似数。按照教师的要求，先独立想想，再和小组的同学交流。 4、请大家看总复习120页5题. 谁来读一下? 师:上面这段话中哪些数据是近视数,哪些是准确数? 自主做,合作查. 5、辨别准确数和近似数???? ⑴飞云江大桥全长1700多米。?????⑵2004年瑞安市交通事故6344起。??? ?⑶瑞安市有911个村民委员会。??? ?⑷塘下镇小轿车有8000辆左右。???? ⑸塘下镇中心小学花木大约有3550棵。???? ⑹瑞安市实验小学有学生2165名。???? 说说哪些是准确数？哪些是近似数？ 6、填空: ? (1)新长镇的人数是9992人，约是（ ）人. ? (2)9993是(? )位数,这个数大约是(????? ). ? (3)392加249的和大约是(?? ). ? (4)498元的相机,我只带了349元,大约还差 ( )元. ? (5)人身上有206块骨头,约是( )块. ? (6)一片树林有九百二十五棵树,写作(??????? ),它的近似数是(??????? ). 7、综合练习： ?? 学校图书馆里有三种图书的本数如下： ?? 种类 故事书 科幻书 漫画书 数量（本） 297 147 305 ? ????? 1、? 600本？ ? ? ???? 2、三种书大约共多少本？ 三、反思： ? 这节课你掌握了求近似数的方法了吗？1.四舍五入法。这是最常用的求近似数的方法。用这种方法求一个数的近似数，主要是看它省略的尾数最高位上的数是小于5，还是等于或大于5。如果省略的尾数最高位上的数是4或者小于4，就把尾数都舍去，再把尾数的各位都改写成0；如果省略的尾数最高位上的数是5或者大于5，把尾同学们： ???? 在复习中，我发现有的同学对求一个数的近似数的方法掌握得还是不太好。所以，老师要再次强调一下，也请家长们帮孩子作指导。 ??? 首先，看这个数是几位数。然后再根据“四舍五入”的方法求近似数。 ??? 如果是三位数，我们就看最后一位，也就是“个位”，如： ??? 322的个位数字是2，舍去，所以322大约是320； ??? 569的个位数字是9，向十位“进1”，所以569大约是570； ??? 898的个位数字是8，向十位“进1”，十位的9加上进位的1又满十了，继续向百位“进1”，所以898大约是900； ??? 另外，一些非常接近整百的三位数，也可以看后两位来“四舍五入”，如：307——既可以根据刚才的方法，大约是310，也可以说它大约是300； ??? 192——既可以说它大约是190，也可以说大约是200； ??? 但注意在估算的时候，方法要统一。 ? ??? 如果是四位数，我们就看最后两位，也就是“十位”和“个位”，超过50就向百位进1，不足50就把最后两位改写成“0”，千位和百位的数不变。 ??? 如：1696大约是1700???? 2360大约是2400 ??????? 9050大约是9100???? 9971大约是10000（连续进位） ? ???我们复习了求近似数的方法。现在我们再来说一说“估算”。 ??? 首先，根据“求近似数”的方法，分别求出这两个加数（或被减数和减数）的近似数，然后再用近似数进行计算。 ??? 如： ?????? (1)382+246 ???????? 380+250＝630??[注意：原算式后面不要写得数，新算式后面用“”?]??? ??????(2)693-381???????