浅析中层管理者在高校后勤管理中自我定位.doc

浅析中层管理者在高校后勤管理中自我定位 　　摘 要： 中层管理者作为企业的中坚和脊梁，其重要性是不容置疑的。但是必须看到，后勤社会化企业制度条件对中层管理人员在观念、素质、能力、作风、结构上的要求是不同的，能够真正适应现代企业管理，具有市场意识、竞争意识和责任意识的精干高效优质的中层管理者非常短缺。中层管理者应成为公司承上启下、承前启后、承点启面的中坚力量。那么中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到职工与公司决策者之间上传下达的作用。如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍，所以，当好中层领导，对于搞好一个企业的工作是至关重要的。 　　关键词： 中层管理者 高校后勤管理 自我定位 　　一、做一个上级领导可以信赖的中层管理者 　　作为一名中层管理者，要做一个上级领导可以信赖的好下属。要做好这一点，首先要充分信赖自己的上级领导，要时刻关注领导的意见。由于信息的不对称、考虑问题的角度不同，中层管理者与上级领导的意见不可能完全一致。但就一般情况而言，高层管理者往往拥有的信息更充分、考虑问题更全面，处理问题能够从大局出发，更符合整体利益。因此，中层管理者应充分信赖自己的领导，在领导做出决策后，愉快地贯彻执行，把领导交给的任务保质保量地完成。 　　其次应主动配合领导，充分发挥出自己的积极性，并激励自己的下属一同发挥出积极性来。领导就是要保证组织目标的实现，这需要大家精诚团结，无论是下命令，还是采取各种方法调动大家的积极性，都是为了组织目标的实现。作为下属，中层管理者不仅要执行决策和命令，接受领导的指令，而且应该清楚地看到领导的真正用意，并主动按照领导的意图去努力。 　　此外，中层管理者应当与领导者一样以后勤企业目标为中心，着眼于整体利益，以服从大局为行动准则，不计较个人得失。 　　二、持续改进，做一个有能力的中层管理者 　　持续改进，做一个有能力的中层管理者是一个永恒目标，为了能实现这一目标，就要求中层管理者努力学习，提高自身的知识水平；着眼实际，提高管理能力。 　　现实社会，是一个知识时代，知识的发展、更新非常快。知识的丰富是领导能力、工作能力的基础。中层干部必须牢固树立终身学习的理念，尽可能地挤出时间学习，不断汲取新的知识，努力掌握新的理论，争取做一个知识型、学者型的中层干部。要不断地学习与自己工作相关的知识，不断丰富自己的业务理论，创新工作方法，尤其要重视管理科学知识、理论的学习，努力提高自己的管理能力。管理的根本是管人，必须以人为本，只有懂得最大限度地调动人的积极性，最大限度地激发人的工作创造性，才能做好工作，完成各项工作任务。要注意学习的方法，做到学习与工作实践相结合、学习与研究工作相结合，用理论指导实践，从而提高自身的知识水平。 　　另一方面，中层管理者在实际工作中，急需提高以下几种能力：一是提高执行力。因为中层干部的领导能力高低，首先体现在执行力，中层管理者的执行力往往体现的是部门的执行力。提高执行力，就是要能够理解领导的工作思路、意图、目标，围绕高层管理者的决策，制订工作方案，完善工作方法，落实工作措施，并能集中调配本部门的资源，统一下属的思路，凝聚下属的力量，开展最有效的工作，圆满完成各项工作任务，达到工作的最佳效果。二是提高管理能力。管理能力非常重要，不会管理，实质就是不称职的领导。三是提高协调能力。中层管理者是一个执行的领导者，是部门工作的直接领导者和协调者，组织协调能力体现领导水平。在组织能力上，要提高思考能力，工作计划能力，整合资源能力，抓工作落实能力。在协调能力方面，要提高上下之间、横向之间、下属之间的人际关系协调能力，形成比较顺畅的工作联系和人际关系，建设有效的工作团队。四是提高思想工作能力。一切工作都要靠全体职工来执行和完成，其中职工的积极性是做好工作、完成任务的前提，因此，领导必须会做思想工作。提高思想工作能力，就是要坚持以人为本，树立为职工服务的思想，为职工的工作提供需要的服务，帮助职工解决工作中遇到的困难和问题，及时解决职工存在的思想问题，营造一个积极向上、人际关系简单、工作之间相互配合的良好工作氛围。 　　三、协调沟通，建设有战斗力的管理团队 　　一位富有发展潜质的中层管理者应表现出团队取向的工作风格，他们乐于协同作战，在实际管理工作中，他们是“领头雁”，是排球场上的“灵魂人物”；他们善于营造一种团队协作、平等沟通的文化氛围；他们坚信1+1不等于2，善于运用头脑风暴放大集体的智慧；他们以开放的心态欢迎批评、面对冲突，从来不放弃寻找最好的问题解决办法；他们彼此欣赏，鼓舞士气，关注团队成员的共同发，团队合作对中层管理者的最终成功起着举足轻重的作用。 　　1.中层管理者应将自己定位为“服务人员”。在“团队创造后勤企业价值”越来越明