飞机修护科机械制造教学活动设计.DOC

飛機修護科教學活動設計 無人機飛行原理與基本操作實習 班級 飛修科一年級 人數 30人 教材來源 空拍機原理及法規 指導教師 吳培德 時間 25分鐘 教學方法 實作練習 實習學生 教材研究 教材主題：模擬飛行與實機基本操作練習 教材內容：飛行遙控器的使用。其運用的步驟，包括： 1.飛行前遙控器各開關位置。 正確接上無人機電源及打開遙控器開關。 檢查無人機燈號情況。 正確操作無人機羅盤校正。 起飛前安全確認(風速、四週3公尺內環境淨空)。 學生學習 條件分析 學生對於飛機飛行原理有基本的認識後，較能夠了解多軸飛行器的飛行原理。 藉由目前無人機最普遍的空拍應用，學生能夠經常有實作練習的機會，在應用中更能提昇學生學習的動機及興趣。 學生對於拆裝機具有濃厚的興趣，並且會學習飛機組件拆裝的技能，未來也能學習無人機的拆裝維修或自製的技能。 教學資源 風速帶、無人機。 教學目標 單元目標 一.認知方面 1.了解無人機的種類、規格、應用及法規。 2.能瞭解無人機的功能、用途。 3.認識電子陀螺儀及GPS定位系統。 4.無人機維護與管理。 二.技能方面 1.學習無人機的基本操作。 2.學習無人機的簡易維修。 三.情意方面 1.學習無人機在空拍上的應用。 具體目標 1-1經老師講解後，學生能說無人機在日常 生活中的應用，希望提高學生學習動機。 1-2經老師講解後，學生暸解無人機各附件 運作及功能。 1-3經老師解說後，學生能暸解無人機的種類。 1-4經老師解說後，學生能瞭解無人機的構造。 2-1經老師解說後，學生能瞭解無人機組件的功能 2-2經老師解說後，學生能瞭解一般引擎組件的用途。 2-3經老師解說後，學生能瞭解無人機組件的裝置。 3-1經以實機示範教學，能明瞭無人機定位、穩定度設定及電池更換方式。 4-1經實務解說讓學生能明瞭無人機維護方式，並做好管理。 1-1 讓學生能夠判斷，了解組件的規格。 1-2 讓學生能夠知道組件的功能。 2-1 讓學生能夠了解旋翼更換及測試。 1-1讓學生能夠，因學習多軸式無人機優缺點，並能充份靈活應用於空拍作業。 1-2讓學生能夠因學習無人機空拍技術，能獨立思考，分析判斷的能力。 時間分配 月 日 時間 教學重點 詳細解說模擬器操作方式。 詳細解說無人機定位方式及注意事項。 針對作業，就每個學生的問題，給予適時的指正並指導。 具體目標 教學活動 教具 時間 評鑑 備註 一、使學生先行完成模擬飛行訓練，並依訓練成績分組實機操作。 二、學生實機操作基本飛行三軸控制。 模擬飛行器訓練 實機操作 模擬訓練器 無人機 15:00 10:00 讓學生熟練飛行遙控器的操作。 請學生到台上說出火星塞拆卸前的注意事項。 1