某年校园艺术节儿童剧活动方案.docxVIP

XX年校园艺术节儿童剧活动方案　　按照学期工作安排，学校将在2018年元旦前举行校园艺术节传统项目儿童剧表演。现将具体情况通知如下： 　　一、参加对象： 　　全校所有班级，每班准备一个节目。 　　二、内容与形式要求： 　　、儿童剧的类型可有：童话剧、小话剧、寓言剧、英语剧、音乐剧等。 　　2、儿童剧的选择可在课外阅读材料、绘本故事、名著中产生，提倡自编自创，同年级尽量避免内容雷同。（禁止从现行教材中选择） 　　3、剧本内容应健康向上，格调高雅，有较强的艺术感染力。 　　4、每个课本剧表演时间为5-8分钟，参与表演人数不能低于班级人数的一半，提倡教师及家长参与，视参与情况将酌情加分。（特别提醒，剧本表演时间请严格控制好，超时过长将扣分。） 　　5、参赛剧目要求每班的合作团队共同合作参与。节目所需服装、布景、道具、音乐等由各班级各显神通，所需彩色卡纸到总务处领取。 　　6、节目将设置如下奖项： 　　最佳演员奖（每班最多3名）最佳导演奖（教师、学生都可申报，限1名） 　　最佳剧本奖（原创可申报） 　　最佳道具奖（教师、学生都可申报，限2名。无需填写推选理由，只需要把道具照片或表演时照片发给王惠琴老师，将组织专人评选） 　　最美团队奖（以班级为单位进行申报，需写清申报理由，视上报情况进行评比） 　　最佳表演奖（将根据评委打分选取一半班级） 　　三、表演时间 　　时间 　　年级 　　评委 　　负责人 　　负责人负责现场表演班级的衔接、秩序的维持、全员投票的组织、投票结果的统计等工作。当天如有课，请自行调整。 　　2月27日下午13:00—15:10 　　一、二 　　现场全体学生 　　2月28日下午13:00—15:10 　　三、四 　　现场全体学生 　　2月29日下午13:00—15:40 　　五、六 　　现场全体学生 　　四、表演地点 　　阶梯教室 　　五、最佳表演奖评奖办法： 　　由全体学生参与投票，本年级段内相互投票，一年级投二年级，二年级投一年级，以此类推，评出一、二等奖，并选取优秀节目的视频组织全校师生于恰当时间集中观看。 　　六、全程音响调试、摄像：周超钱国义 　　刘国洪 　　摄影：李云 　　七、注意事项 　　为保证节目能按时演完，在演出当天，请班主任老师与负责人共同做好节目间的过渡协调工作，确保流畅、高效，不拖沓。如果班主任没空，一定要将此事托付给副班主任或者蹲点老师。 　　xx小学大队部 　　XX年12月5日 　　 　　按照学期工作安排，学校将在2018年元旦前举行校园艺术节传统项目儿童剧表演。现将具体情况通知如下： 　　一、参加对象： 　　全校所有班级，每班准备一个节目。 　　二、内容与形式要求： 　　、儿童剧的类型可有：童话剧、小话剧、寓言剧、英语剧、音乐剧等。 　　2、儿童剧的选择可在课外阅读材料、绘本故事、名著中产生，提倡自编自创，同年级尽量避免内容雷同。（禁止从现行教材中选择） 　　3、剧本内容应健康向上，格调高雅，有较强的艺术感染力。 　　4、每个课本剧表演时间为5-8分钟，参与表演人数不能低于班级人数的一半，提倡教师及家长参与，视参与情况将酌情加分。（特别提醒，剧本表演时间请严格控制好，超时过长将扣分。） 　　5、参赛剧目要求每班的合作团队共同合作参与。节目所需服装、布景、道具、音乐等由各班级各显神通，所需彩色卡纸到总务处领取。 　　6、节目将设置如下奖项： 　　最佳演员奖（每班最多3名）最佳导演奖（教师、学生都可申报，限1名） 　　最佳剧本奖（原创可申报） 　　最佳道具奖（教师、学生都可申报，限2名。无需填写推选理由，只需要把道具照片或表演时照片发给王惠琴老师，将组织专人评选） 　　最美团队奖（以班级为单位进行申报，需写清申报理由，视上报情况进行评比） 　　最佳表演奖（将根据评委打分选取一半班级） 　　三、表演时间 　　时间 　　年级 　　评委 　　负责人 　　负责人负责现场表演班级的衔接、秩序的维持、全员投票的组织、投票结果的统计等工作。当天如有课，请自行调整。 　　2月27日下午13:00—15:10 　　一、二 　　现场全体学生 　　2月28日下午13:00—15:10 　　三、四 　　现场全体学生 　　2月29日下午13:00—15:40 　　五、六 　　现场全体学生 　　四、表演地点 　　阶梯教室 　　五、最佳表演奖评奖办法： 　　由全体学生参与投票，本年级段内相互投票，一年级投二年级，二年级投一年级，以此类推，评出一、二等奖，并选取优秀节目的视频组织全校师生于恰当时间集中观看。 　　六、全程音响调试、摄像：周超钱国义 　　刘国洪 　　摄影：李云 　　七、注意事项 　　为保证节目能按时演完，在演出当天，请班主任老师与负责人共同做好节目间的过渡协调工作，确保流畅、高效，不拖沓。如果班主任没空，一定