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新人教版数学三年级下册 人教版数学三年级下册第六单元 有个宝贝真稀奇 身穿三百多件衣 每天都要脱一件 等到年底剩张皮 答案——日历 一、谈话引入，初步了解 问题1：你们知道今天的日期吗？ 问题2：年、月、日是常用的时间单位。关于年、月、日你都知道什么？ 二、自学课本76-77页 自学要求： 1、填一填：根据2011年和2012年的年历完成“填一填。填完之后，和你的同桌说说你发现了什么？ 2、完成复式统计表下面的（1）（2）小题。 3、划一划：划出你认为重要的内容。 4、标一标：在你不懂的地方标上记号。 三、对比观察，全面认识 （一）大月、小月和二月 小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。 活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的 天数记录在表格中。 天数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 年份 小结： 一年（12个月） 大月（31天）： 特殊月（28天或29天）： 小月（30天）： 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（共7个月） 2月（共1个月） 4月、6月、9月、11月（共4个月） （365天或366天） （二）年、月、日的关系和记忆法 三、对比观察，全面认识 问题：一年有多少个月？每个月有多少天？ 你知道记住它们的好办法吗？ 介绍：（1）拳头记忆法； （2）歌诀记忆法。 下面的歌诀，可以帮我们 记住大月的月份。 七个大月心中装，七前单数七后双。 四、拓展运用： 一、填空 １、常用的时间单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 ２、一年有（ ）个月，有31天的月份叫做（ ），一年中大月有（ ）个月，分别是（　　　　　　）月。有3０天的月份叫做（ ），一年中小月有（ ）个月，分别是（　　　　　　）月。有２８天或２９天的是（　）月。 3、一年中连续两个月都是大月的月份是（ ）和（ ）。 拓展运用： 二、判断 1、单数月份就是大月，双数月份就是小月。 （ ） 2、张博的生日是4月31日。 （ ） 3、一年有365天。 （ ） 4、一个月有4个星期零3天。 （ ） 5、小明说：“今天是５月３０日，明天就是六一儿童节了啦！” （ ） 3、 为了算出2014年的天数，平平把12个月每月的天数 都加了起来。你是用什么方法计算的？ 要求：说一说，写一写。 列出算式： 拓展运用： 4. （1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？ （2）学习机今天坏了，在保修期内吗？ （3）灭火器从哪年开始必须进行检验？ 要求：说一说你是怎么想的。 想一想平时的学习和生活，你还能提出哪些问题？ 拓展运用： 拓展运用： 5. （1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？ （2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？ 要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。 思考：用什么办法可以验证答案是否正确？