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浅谈高职院校计算机教学存在问题与改革 　　【摘要】计算机技术已成为高职院校课堂教学的一个重要组成部分，他能丰富课堂内容，激发学生自主学习能力，培养学生的动手能力。本文主要针对高职院校计算机基础教学存在的问题及教学特色展开讨论，进一步提出有效的方法来提高课堂效果，促进学生学习成绩的提高。 　　【关键词】高职院校，计算机，探索 　　现在，许多小学、中学都开设了计算机课程。有些地区，信息技术课只是作为选修课，很多偏僻的农村由于受很多条件的制约，学生在上大学之前根本都没有见过计算机，所以作为高职院校更要注重培养学生的计算机课程教学。 　　一、高职院校计算机基础课的教学特色。 　　计算机技术相对与一些喜欢动脑筋、动手能力强的学生来说，是一个提升个人能力的好机会，而其教学过程中课堂内容也可以概括为几大类。1.计算机认知、基础知识课；2.计??机软件程序设计；3.计算机网络技术指导；4.开展计算机专业技能型综合课程。 　　计算机专业与其他专业课程相比较而言，它有着自身的独立特点，计算机专业课程的实践性更强、学习内容和课堂内容更新最快、多媒体授课等多元化的教学方式、需要相关院校具有一定的硬件设备，为学生创造一个良好的学习环境，而我们作为计算机专业的教师或辅导员更要做到熟练掌握相关教学设备和软件程序的使用。 　　二、计算机基础教学在实践当中存在的问题 　　目前，在高职院校计算机基础