【教案】安全教育【1-9章】.docVIP

《安全教育》教案 夏邱中学 七级部第一课时 怎样确保骑车安全 授课时间 年 月 日 一、教学目的1、??熟知交通安全准则并应用于生活；2、??掌握行路安全要注意的事项；3、??明确信号灯的含义。二、教学重点和难点1、??重点：交通安全准则及行路注意的事项；2、??难点：交通安全重要性，只有强调没有重复。四、教学内容1、??交通安全准则1）??靠右行的原则。2）??行人、车辆各行其道的原则。3）??确保交通安全的原则。2、??利用颜色安全功能，促进交通安全1）??在雨天和雾天，行路或骑车要穿戴红色和黑色的鲜艳服装，手持鲜艳雨伞；（主要是为了在雨天和雾天更容易辨别，防止交通事故的发生。）2）??青少年宜用黄书包，戴红黄色相间的帽子；3）??儿童上街着装应以鲜艳颜色为主3、??行路安全应注意的事项1）??行人应按交通信号通行；2）??行走时走人行道，没有人行道的应靠边走；走路时思想集中，不追逐，不看书报。路边停的车辆要注意防止突然启动造成的意外的伤害；3）??大中城市必须走人行道，不要贸然穿行公路防止意外；4）??横越没有交通信号的公路或街道，要走人行横道，并在有车时不要抢行；5）??明确交通信号等的含义，绿灯：行人通过人行横道；红灯：禁止行人通过人行横道，已经进入的可在中心处等候。交通拥挤的地方若有天桥应走天桥。6）??穿越没有人行横道线的时候要做到：A 穿马路前先停一下；B 仔细观察各方向是否有车辆，保证安全时候在通行；C 在看清无车时应迅速直行通过。7）??行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，不得在车道上坐卧，不得强行拦车。8）??集体外出活动，要在老师带领下有秩序的排队前进，行路时不得嬉戏打闹；9）??在车多人多容易发生交通事故的地方，交通部门都设置了护栏或者隔离带，同学们不要翻越护栏。这是很危险的。10）?雨天、雾天、雪天走路应更小心。11）?夜间走路应防止意外事故的发生。4、??交通安全的重要性学习交通安全是非常重要的，我们应时刻提醒自己注意，否则后果不堪设想。举例：（利用多媒体教学，把事故发生的图片和新闻给学生看）1）学生横穿马路引发的交通事故2）学生穿溜冰鞋过马路 第二课时 出行时要注意通安全 授课时间 年 月 日 教学目标: 知识：知道交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。. 态度：了解交通事故的无情给个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态度。 能力：提高自我保护能力。 教学重点: 1、 认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。 2、 懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。 3、 认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、交流谈话,引入课题 1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？ 学生自由谈 2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 3老师请大家看一些资料 4、 放录像短片 5、 看了刚才的短片，你有什么想法？ 学生自由谈 （随学生回答板书：交通安全） 二、认识各种交通标志和设施。 过渡：过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。 所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么？ 1、 先小组讨论交流一下 2、 学生说说见过的标志和设施 3、汇报交流 4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。 三、遵守交通规则 1、过渡语：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们来遵守交通规则，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。 课前，老师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等，下面谁来汇报一下你的调查内容？ 1、 学生自由谈，并在汇报后说说体会。 2、 （出示录像短片）老师这也有一些相关的案例，让我们一起来看一下。 3、 谁来说说你的感受？（引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害） 4、 小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则不仅给自己，同时给社会、给他人都带来了巨大