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学生会工作实践与探索 　　【摘 要】学生会是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自觉接受学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。学生会的管理要求学生会工作的指导者要有科学的管理理念、具体的管理措施和吃苦耐劳的精神。本文从管理理念和措施入手探讨学生会管理的真谛。 　　【关键词】学生会 管理理念 措施 　　【中图分类号】D43 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682（2012）12-0221-02 　　一、学生会的概况 　　学生会的性质与任务：学生会的全称为学生委员会，一般指中华全国学生联合会（简称全国学联）在各院校的分支机构。它的基本任务是：遵循和贯彻党的教育方针，促进同学德、智、体全面发展，团结和引导同学成为热爱祖国、适应有中国特色社会主义现代化建设事业要求的合格人才；发挥作为党和学校联系同学的桥梁和纽带作用，在维护国家和全国人民整体利益的同时，表达和维护同学的具体利益；倡导和组织自我服务、自我管理、自我教育，开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务，努力为同学服务。 　　学生会机构设置（以大学为例）：校学生会以主席团为领导核心，包括学生会主席一人，副主席若干人。在主席团以下设数个职能部门，一般包括办公室（秘书部）、班联部（班级成员联合部）、宣传部、组织部、学习部、实践部、体育部、文艺部、生活部、纪律部（纪委、纪检部）、外联部（外宣部）、社团部、技术部等。各部门设部长一名、副部长若干名，干事若干名。 　　高等学校一般设校学生会委员会和系（科）学生会委员会两级。中等学校学生机构一般是两级：校学生委员会和班学生委员会（班委会）。高等学校又有院系（科）一级的学生委员会。全国高等学校建立的学生会联合组织为中华全国学生联合会，简称全国学联。 　　我校结合自身实际，把学生会分为三级，分别为校学生会、年级学生会和班委会，并于2011年把三级学生会的部门设置进行了统一，具体设置为学生会主席一人，副主席一人。具体的职能部门包括学习部、纪律部、文艺部、体育部、宣传部、生活部、网络信息部、卫生部。这样的设置，有利于三级学生会的工作衔接，使学生会工作高效、快捷，有了组织保障。可以说，我校的学生会设置是符合要求并且相当规范的，学生会的作用也在实践中得到了体现。 　　二、学生会的管理理念 　　作为学生会的指导者和管理者，我们要打造的是一个服务于年级教育教学工作的自我服务、自我教育、自我管理的高素质学生管理团队，要建立一个分工明确、管理到位、乐于奉献的阳光的学生会队伍。 　　1.学生会工作指导者的定位 　　在工作中对学生干部既要教给任务，又要教给方法；既要大胆放手，又要小心扶持；既要热情鼓励，又要严格要求；既要在培养中使用，又要在使用中培养。支持、鼓励并发挥其特长，最大的发挥其在学生会的作用。 　　2.学生会干部队伍培养的目标 　　学生会干部应该具有敬业精神、良好的人际关系、团结协作的团队精神、能够自动自发的开展工作、工作中注重细细节追求完美、会主动的找方法提高工作效率并且具有较强的执行能力。 　　3.学生会工作宗旨 　　代表和维护同学利益，以“敢干、敢闯、敢负责，扎实、求实、朴实、真实、务实和高效、高质”为工作宗旨，切实维护学生的根本利益。 　　三、具体工作策略 　　1.选拔学生会领导者 　　发现合适的人，用合适的方法在合适的体制下，执行合适的策略。这句管理名言所道破的是选出优秀领导者的意义。 　　能否建立一个团结、进取、有责任心、有时代感的高素质学生会集体，是做好一切学生会工作的前提和基础。要提高学生会成员的整体素质，特别是一些主要成员的素质，因为学生会干部的素质直接、间接的影响着学生会工作水平的高低；要建立健全竞争机制、激励机制、约束机制，使学生会工作科学化、制度化、正规化。只有在一种良好的机制下，每一位学生会干部才能最大限度地发挥自己的热情、能力去创造性的开展工作。 　　为了选出优秀的学生会领导者，大规模的开展学生会竞选活动，把所有学生会成员纳入竞选范围。学生会竞选活动分提出申请、初选、竞选演说和特长考核、任职谈话等几个环节进行，这样使我能更加全面、准确的了解学生的特长和能力及适合的岗位。学生会成立后，我在工作中还不断观察每个同学的能力和特长，在学生会内部随时进行小幅度的调整，以便更好的发挥个人特长，增强工作效率。 　　学生会的选举一定是公平、公正、公开的，一定是全体学生会学生参与的选举。学生选举出来的学生不可求全责备，苏霍姆林斯基说过“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”学生的可塑性很强，我们浇一点水他们就能茁壮成长。 　　我们学生会纪