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图书馆中“数字阅读” 　　摘要：我们正处在一个阅读转型的时代，阅读方式的改变将影响到图书馆的服务对象、服务方式和服务内容，甚至有可能影响到图书馆的生存与发展。面对数字阅读的机遇和挑战，图书馆应顺势而为，及时调整发展战略，建立“数字阅读”体系，搭建高效的数字阅读技术平台，丰富馆藏数字资源，提高读者信息素养和馆员导读能力，顺利地为读者做好数字阅读服务。 　　关键词：数字阅读；图书馆；资源 　　中图分类号：C252.65 　　一、“数字阅读” 　　数字阅读主要有四层含义：第一，阅读内容数字化，即将文字、图形、声音、影像等进行数字加工，以数字化的方式呈现给读者；第二，阅读载体数字化，计算机、手机、电子阅读器等数字化终端取代纸张，读者通过这些“屏幕”显示来实现阅读；第三，数字阅读是双向、互动式，读者阅读数字资源的同时可以发表自己的见解、心得，通过网络与作者、其他读者跨越时空分享，读者也可以作为数字资源的提供者通过网络发表作品；第四，数字阅读受权限约束，有些数字资源不是付费就能获得，因版权、隐私等原因，仅限于部分甚至极少部分有权限的读者阅读。对图书馆而言，“数字阅读”依托于丰富的数字资源和阅读平台，依赖于读者自身的信息获取能力，依赖于图书馆馆员的导读服务，读者、数字资源、阅读平台、馆员四项基本要素构成图书馆“数字阅读”体系。图书馆“数字阅读”体系是指图书馆根据数字阅读发展规律和需求，将服务于数字阅读的理念贯穿于图书馆阅读平台建设、数字资源建设、读者信息获取能力及馆员导读能力培养中，使其形成内在的一致性、关联性和持续性，从而接纳和满足每个读者的数字阅读需求，使读者数字阅读得到图书馆全面支持的体系。 　　二、图书馆建立“数字阅读”体系之必要性 　　“数字阅读”的优势非常明显，电子资源内容丰富，获取时效性强、成本低廉，阅读环境开放，携带方便，查阅、拷贝快捷便利，互动性强，深受读者尤其是年轻读者的欢迎。近年来，随着数字阅读技术和信息技术的高速发展，数字阅读规模不断扩大，下列图表就对出版物阅读率数据进行了??计。 　　出版物阅读率数据统计表 　　从以上图表可以看出，传统阅读处于萎缩状态，期刊和报纸的阅读率整体呈下降趋势，只有图书阅读一枝独秀，阅读率有所上升，但增长幅度不大，仅为4.6%；而数字阅读的增长率达15%。实际上，近几年来纸质书刊边缘化的速度已加快，全球最大的网络书店亚马逊的电子书销量已经超过纸质平装书的销量；国内的当当网也开始销售电子书，京东商城紧随其后，纸书网络巨头集体出手，加速了数字阅读的普及。随着网络的覆盖，数字阅读还会持续增长，数字阅读趋势势不可挡，读者已步入数字阅读时代。图书馆作为文化知识的组织者和传递者，面对读者阅读方式的渐变，应及时做好各方面的工作，顺应读者数字阅读的需要。目前，面对数字阅读的挑战，许多图书馆显然还没有做好准备：图书馆阅读平台的搭建不够完善，数字资源宣传力度不够，资源内容不够丰富，读者培训不到位，馆员导读能力不强等这些不利因素影响了数字阅读的效果，图书馆有必要建立完善的“数字阅读”体系，克服不利因素的影响，实现信息获取的易得性和无障碍性，为读者营造良好的数字阅读环境。 　　三、图书馆“数字阅读”体系的建设 　　阅读平台、数字资源、馆员、读者构成图书馆“数字阅读”体系的基本要素，阅读平台是数字阅读得以实现的“基础设施”，数字资源是数字阅读的核心，馆员是数字阅读的引导者，读者是数字阅读的主体。图书馆要建立完善的“数字阅读”体系，就必须做好这四方面的工作。 　　3.1阅读平台―――数字阅读的依托 　　图书馆的数字阅读平台是图书馆网站，各图书馆通过网站来揭示本馆所拥有的数字资源，为读者提供各种形式的数字服务。图书馆的网络配置已很先进，网速不再是束缚“数字阅读”的主要问题，网站开放互动程度是目前阅读平台发展的主要瓶颈。大多数图书馆网站的实际情况是数字资源“开放”受限、“互动”不足。有的图书馆数字资源的使用者还是受到了地域限制，没有实现真正意义上跨时空的开放。许多图书馆的网站会让读者感觉到很“寂寞”，数字资源静静地陈列在那里，读者悄悄地来又悄悄地走，只留下登录统计数据，读者与读者、读者与图书馆工作人员之间没有任何交集。理念先进的网站会有在线解答、留言、读者信箱等“互动”服务，但这种“互动”往往限于图书馆与读者之间，读者与读者的互动很少甚至没有，这样往往满足不了读者对阅读的共享性、参与性和互动性的需求。图书馆网站应设立身份认证、用户评论和推荐、读书沙龙等模块，实现用户跨地区登录阅读，实现兴趣相同者之间的阅读分享与互动，以实现数字资源利用最大化、阅读效果最佳化。 　　3.2馆藏数字资源―――数字阅读的核心 　　3.2.1充实数字资源 　　建设丰富的馆藏数字资源，除了适当增加各种数据库的购买外