语音总复习教案.docVIP

课 时 计 划 第 课时 第 周 星期 （ 月 日） 课 题 总复习—语音 课 型 新 授 课 时 教 学 目 标 了解相关知识，常用的生字词 了解解题技法，积累词语 教学重、难点 了解相关知识，积累相关知识点 举一反三，会做练习 教 学 方 法 讲授 练习 教具、学具准备 资料 教 学 过 程 考点剖析 对语音的考查，在对口升学考试中一直是个固定的考点。在题目的设置上主要体现常见的却容易读错的字、词或多音字，在考点掌握上要注重归纳和积累。汉字数量虽多，但常用的字仅有2500个，次常用字1000个，考题中不会超出这3500个字的最大范围，易读错的字往往是命题人的首选。 解题技法指导 （一）、注意范围，突出重点 在平时讲那些常见而易错的词语集中摘录下来，经常翻阅。一般有以下五种情况： 形声字误读： 汉字中绝大多数是形声字，在形声字中有一部分字虽然字形相近，但是它们的读音却不同。如“莠”与“秀”字形相近，但读“yu”，如果读成了“xiù”，则错了。在语音识记中，一定要克服“识字认半边”的现象。如“薄”，书面语读“bó”，薄弱，口语读“báo”，厚薄例题1 下列词语中加点的字的注音，全部正确的一组是A、拘泥nì 标识zhì 暴殄tin天物B、匹p配 戏谑xuè 风光旖qí旎C、参与y 弹劾hé 审时度duó势D、倾轧yà 结束sù 杞q人忧天剖析 此题考查语音识记能力，答案为A。B项中“旖旎”的“旖”是容易读错的字，应读作“y”，“qí”为误读。C项中“与”是多音多义字，它有三个读音：一读作“yù”，有“参加“的意思；二读作“yú”，和“欤”的用法、意义相同；三读作“y”，表示“跟”和“给”“交往” 意思。所以“参与”的“与”应读作“yù”，注音作“y”是错误的。D项中“结束”的“束”应读为“shù”，有卷舌音，“sù”为误读 4