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论财务管理教学过程中社会责任理念应用 　　摘 要：企业在发展过程中会过于注重自身及股东的利益，忽视其应当履行的社会责任，引起各种社会问题。在财经类专业课特别是财务管理的教学过程中，教师通过拓展教学内容、培育学生的社会责任理念，可以有效提升企业未来高管的人格和社会责任意识，进而促进企业和社会经济的和谐可持续发展。 　　关键词：社会责任理念；财务管理；教改 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）06-0280-02 　　一、企业社会责任理念及在中国的发展现状 　　“企业社会责任”是一种崭新的管理思想，简单地说，企业社会责任就是企业在创造利润、对股东利益负责的同时，还要承担对消费者、员工、社区和环境的社会责任，包括遵守商业道德、保障生产安全和职业健康、保护劳动者的合法权益、保护环境、支持慈善事业、保护弱势群体等。 　　企业社会责任理念一经提出，立刻风靡全球，中国政府也十分重视企业的社会责任问题。依据企业社会责任的核心理念，并结合中国实际情况作出适当的调整后，中国于近年来相继出台了一系列强制性或非强制性的法律法规及标准来对企业的社会责任进行规范，如2006年颁布了《企业社会责任标准》，2007年颁布了《国有企业社会责任指导性意见》等文件。地方政府也开始对企业社会责任的履行进行认定和引导，如深圳市已经推出鼓励企业履行社会责任的若干规定。在各级政府通过规范性文件对企业社会责任提出明确标准和要求的同时，民间NGO（非政府组织）也在积极参与企业社会责任标准研究和制定工作，2006年在北京成立的“中国企业社会责任联盟”则是民间NGO的先驱者，该联盟致力于联动全社会力量，推进中国企业社会责任事业有组织地开展。 　　虽然理论界对于企业社会责任还有不同的声音，但是不可否认目前企业社会责任理念已经得到中国政府、行业协会、NGO以及企业的广泛认可，并已经进入依靠制度建设进行规范企业社会责任的新时期。 　　二、在财管教学中引入社会责任理念的必要性 　　进入新世纪以来，中国社会经济发展的速度和成就举世瞩目。然而伴随着经济的高速发展???作为社会基本细胞的企业出现了一些不和谐的现象，少数企业在追求股东财富最大化的过程中忽视了企业应该承担的社会责任，如随意倾倒废弃物污染环境，员工福利和工作环境恶化，产品及服务质量低下，利用垄断地位胁迫消费者等。这些不负责任行为导致了社会道德的滑坡和社会诚信的丧失，巨大的社会成本不仅使企业自身的可持续发展受到影响，而且也使得整个社会经济的和谐发展受到了阻碍。虽然政府的强制和引导、新闻媒体的舆论监督、企业员工和消费者自我保护意识的增强可以在很大程度上缓解这一问题的严重性，但却不能从根本上解决这一问题。解决这一问题的关键在于企业的社会责任意识，负责任的企业离不开有责任心的管理人员，有责任心的管理人员离不开高等教育的培养，因此，高等院校经管类专业作为企业高端管理人才的摇篮应该在企业社会责任意识的推广和培育中起到重要作用。然而遗憾的是国内经管类专业在本科阶段鲜有涉及企业伦理和社会责任的专业课程，因此，如何在教学过程中培养未来企业高管高尚的人格和强烈的社会责任意识，从而增强企业社会责任意识并最终促进整个社会的和谐发展，已经成为经管类高等教育工作者需要深入探讨的问题。特别的，由于财务管理是经管类各专业的专业基础课，而且财务管理在企业管理中的居于核心地位，也是各方利益的交叉点，在财务管理的教育教学过程中引入社会责任理念势必会为企业和社会的和谐可持续发展起到重要的作用。 　　三、社会责任理念在财管教学过程中的应用 　　随着社会经济环境的不断变化，财管教师应在教学过程中充分发挥自主能动性，以高度的使命感、以现时社会的政治、经济、文化等诸要素拓展财务管理学科教学内容与教学模式，帮助学生获得个人高尚的人格和强烈的社会责任意识，为学生在未来的企业管理实务中做出有益于社会和谐发展的贡献打下良好的基础。财务管理教学的主要知识模块有：财管的目标、筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理等五个方面。下面就高校教师在教学过程中拓展教学内容以培养学生高尚的人格和强烈的社会责任意识提出几点建议： 　　1.财务管理目标的提出。目前，最具代表性的企业财务管理目标有两种，即利润最大化、股东财富最大化。长期以来，管理者一直把利润最大化或者股东财富最大化作为企业的财务管理目标。但是从企业财务管理的实践来看，无论是以利润最大化还是以股东财富最大化作为财管目标都具有很大的局限性，譬如，忽略了资金的时间价值和风险因素而导致企业决策行为的短期短期化，片面强调股东的利益而损害其他利益相关者等。 　　财务管理教育者在介绍传统财管目标时应该指出，基于社会责任理念视角的企业理财目标应该是相关者利益最大化。企业不能