某年秋季学期一年级英语教学计划.docxVIP

XX年秋季学期一年级英语教学计划　　 　　我带一年级的二班，三班，四班的英语课。每班的孩子都达到了50人以上，这对学英语来说十分的不利，特别是低年级的孩子。因为英语的学习不像语文，数学那样，还可以写写。而英语只张开嘴巴读就可以了。每授一个新单词都要反复的读，并一个一个的究音。如果人多的话，这个环节就大打折扣，毕竟一节课的时间有限，既要完成教学任务，还要课堂的效率。再加上一年级的孩子的课堂纪律较差，还要花费时间去抓纪律。所以，上起课来十分的困难。即使如此，我们还要尽最大努力把课上好，现制定这学期的计划，好使以后的教学有序的开展下去。 　　一、教学内容与教材分析 　　牛津英语一年级第一学期（1A）共包括九个单元，具体如下：myclassroom,Numbers,myabilities,mybody,Fruit,mid-AutumnFestival,myfamily,Playtime,,Revision。其中的每一单元又分别包括了Let’sact,Let’stalk,Let’slearn,Let’splay,Let’senjoy等几个部分。重要包括一些对话，日常有交际用语，再加上一些相对比较简单的指令性语言、单词，其中也穿插一些寓教于乐形式的小游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等，具体每个单元包括如下一些内容。　 　　Unit1 　　 　　Standup,please.Sitdown,please.openyourbook.closeyourbook.Howareyou?Fine,thankyou.Goodmorning!Goodmorning.Book,ruler,pencil,rubber,pen,bag. 　　Unit2 　　Givemearubber,please.Givemearuler,please.Hi,may,ThisisTim.Hello,I’mmay.Hello,may.onetwo,three,four,five,six. 　　Unit3 　　Raiseyourhand.Putitdown.Showmeyourbook,Howoldareyou?I’mfiveyearsold.Read,write,draw,sing,dance,jump.Ican… 　　 　　Unit4 　　Touchyourtoes.Touchyourarms.waveyourhand.Look!Thisismyhand.Thisismyarm.Face,eye,ear,mouth,nose. 　　Unit5 　　Smellthemelon.Feeltheapple.Tastethepeach.Thisisanapple.That’sapear.apple,orange,pear,lemon,melon,peach. 　　Unit6 　　Lookatyourhands.washyouhands.Eatacake.whatdoyouliketoeat?Iliketoeatmooncakes.Taro,moon,bean,leaf,mooncake,autumn. 　　Unit7 　　Pointtoyour….Haveyougotabrother?No,Ihavegotasister.Father,mother,sister,me. 　　Unit8 　　Gototheslide.Pickupthedoll.Hehasgotabicycle.Shehasgotaballon.Bicycle,doll,ball,slide,swing,swing,balloon. 　　Unit9 　　Revision. 　　二、教学目标 　　进入一年级，是小学生们真正开始接触英语，开始逐渐有了ABcD的认知，开始表现出对英语学习的的好奇，小学生初学英语更加要注意其多方面能力的发展，教学中着重要对学生的听说能力进行培养。通过本学期本册教材的学习；能够说并执行一些简单的指令性语言，比如Standup,please.Sitdownplease.Goodmorning.Goodbye.openyourbook.closeyourbook；熟知课本中出现的简单对话和日常生活中常见事物的名称，如apple,pencil,rubber,book,bag；能够通过游戏、韵律、故事、歌曲和绕口令等学生喜闻乐见的形式巩固学生的听说能力，跟着磁带多读多听多说，进行一定的巩固有练习。在学习过程中培养学生的自主学习及合作学习的能力，逐渐培养学生学习英语的兴趣，并为以后的进一步学习打下坚实的基础。　 　　1、能听懂并发出Let’sact中一些简单的指令性语言并能对此做出正确的行为反应。 　　2、能运用Let’stalk中的交际语句比较熟练地进行对话；并且能够认读这些句子。 　　3、能听、说、认读