八年级历史优质课一等奖说课稿洋务运动观摩课说课稿精选资料.docVIP

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  • 2018-06-25 发布于湖北
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八年级历史优质课一等奖说课稿洋务运动观摩课说课稿精选资料.doc

八年级历史优质课一等奖说课稿洋务运动观摩课说课稿精选资料

八年级历史优质课一等奖说课稿 洋务运动观摩课说课稿 全国中学历史优质课观摩说课稿 川教版八年级上册第二学习主题第5课 洋务运动说课 一、教材与学情分析 (一)教材地位 本主题第一课《洋务运动》,是中国近代化的开端。从不同的角度看,这一事件在中国近代史上都有非常重要的地位。 从文明史角度: 它是西方资本主义文明对中国落后封建文明冲击的结果,也是中国主动学习西方近代文明的重要活动。 从近代化的角度: 它开启了中国近代化的历程,推动了中国近代化不断向纵深发展。 从探索史的角度: 它是中国先进人士为争取民族独立,实现国家富强迈出的重要的一步,为以后地主阶级、民族资产阶级和无产阶级的进一步探索提供了经验和教训。 从整体史的角度: 是中国主动融入世界的重要步骤。 (二)重难点 1、重点:洋务派兴办的军事和民用工业 依据:是洋务运动主要内容,中国开始工业化的主要标志,最能体现洋务运动是近代化的开端。 突破:引导完成课堂学案上的基础知识表格,并展示和讲述,再辅以老师的点评,强化知识点。 2、难点:评价洋务运动在近代化中的地位和作用。 依据:学生对近代化的概念也不是很明确,还没有建立起评价历史事件的标准和方法,。 突破:引导学生完成课堂学案上的思考探究,比较洋务运动前后变化,直观体会它所带来的进步。 通过学生辩论和老师引导,让学生初步认识评价历史事物的基本方法。 (三)学情分析

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