三年级下语文课件《想别人没想到的》人教新课标.pptVIP

12 *想别人没想到的 初读课文 （1）自由读课文，读准字音。 （2）课文讲了一件什么事？ （3）不理解的地方作上记号，与同桌讨论解决。 分组讨论 （1）三个徒弟分别是怎么画的？ （2）画师觉得谁画得最棒？为什么？ （3）从三个徒弟的画中，你体会到什么？ （4）用上“虽然……但是……”“因为……所以……”评价三位徒弟的画。 为什么这幅画最好？ 试一试：怎样画深山藏古寺 好几百年前,有个皇帝,非常喜欢作画,为此,他还设立了一个御画院, 集中了国内顶级画家. 有一次,他想试一试画家们高下优劣,就出了一个题目叫“深山藏古寺”，要他们分头作画，来表达这个意思。画家们饺尽脑汁，争锋斗雄，寻求最理想的角度，以表示这个主题。 同学们，如果你是画家，你会怎样画呢？ 隐隐约约的落出一个寺角 一个画家，画了重重叠叠的山峦，高矗入云的参天大树，林荫深处，隐隐约约的落出一个寺角； 又一个画家，画了一个和尚，奔走于深山丛林道中。 只有一个画家，画了一座山，山腰中有一个老和尚挑着一付水桶，到山间的激流中去担水。 谁画得最好？ 到了揭榜那天，第三幅画却被列为佳品，大家围着欣赏，并且同声称赞不绝． 画面中露出寺庙一角，便不是深山所藏了，藏应该是看不见的； 一个和尚在奔走，也可以解释是云游或在赶路，不能说明山中有寺。 此画列为上品，因为深得题意，“藏”字，通过到山间去挑水的老和尚，清楚的点出；深山有古寺。 总结 只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。 *