某年秋季学校教学工作会及教师节表彰会讲话稿.docxVIP

XX年秋季学校教学工作会及教师节表彰会讲话稿　在第33个教师节来临之际，我向一直奋斗在高新区一中、为高新一中的发展付出艰辛努力的全体教职工表示衷心的感谢和致以节日的问候！向获奖的教师表示热烈的祝贺！ 　在过去的一年中，在极其激烈的竞争环境下，全校上下紧紧围绕提升教学质量这一中心，紧密结合学校实际，锐意进取，团结一心，攻坚克难，取得了一定的成绩。刚才我们也表彰了一部分成绩较为突出的教师和优秀班主任，希望大家向优秀学习，查摆差距， 　成绩来之不易，创业充满艰辛。还必须清醒的认识到，工作中还存在着很多不足。突出表现在以下几个方面： 　一是教育教学质量还不能达到人民群众的满意。我们在教学过程中，对学生兴趣的培养尚有欠缺，分层教学的方式、方法还有待丰富和进一步的探讨，面向全体学生的教学理念尚待深化，学业水平测试的优秀率和合格率还有较大提升空间。学科发展不平衡的现象仍十分突出。要认真的反思、拿出对策、加强教研队伍建设，全面应对新中考。 　二是教学管理尚有不到位的地方。尽管学校的制度建设已初见成效，但一些教学管理的力度和监督尚有缺口。全员管理的良好局面还需进一步巩固。 　三是教师的教和学还不适应新课改的要求。我校校本教研活动仍停留在过去学科教研层面，没能有效解决教学实施中的一些问题。在处理教学任务和授课时间的关系上，办法不多，出现“教不到位、学不到位、练不到位”的尴尬局面。综合实践活动、研究性学习等课程处于被动应付的状况。学生的自主合作探究还很肤浅，没有收到实效。选修课走班制还有待进一步加强和完善。 　四是教师职业道德和师德师风需要进一步加强。在素质教育实施过程中，个别教师对教学工作的精力投入不足，一些教师出现了不备课、上满堂灌，作业不改不评、资料搞拿来主义、不参加集体备课等不负责任的做法。部分教师缺乏参与教学管理的责任心，认为上完课就万事大吉，不能及时纠正违反课堂纪律的现象，对学生迟到、早退、旷课、睡觉、不交作业等现象听之任之； 　对以上问题，希望大家务必要引起高度重视。 　借今天这个难得的机会，围绕办“人民满意的教育”的方向目标，谈一谈我们高新区的教育内部聘任改革。目的是激发教育内部活力，打造高新教育优质高地。我们高新区的教育事业正处于历史上最好的发展机遇期。我们全体教师是高新一中发展的支撑、骨干和优势资源。我在上一次全体教师会议上也只出了学校面临的压力，广大的教师和我一样有同感，认清了形式，增强了办好高新一中教育的责任感和紧迫感，感觉到了高新一中的未来需要我们的担当和责任，我所希望的是高新一中的定位就是向现代化城市名校迈进，目标就是把我校打造成“高新区教育的标志、栋梁之材的摇篮”，让更多的孩子上更为优质的好的高中。新学期开始，我看到孩子们走进我们学校的大门，是他们新生活的开始之门；三年之后，当他们走出一中的大门，那则是未来的希望之门。所以我把这个学年定为”质量提升“”管理提升“”作风提升“三个重要提升。在工作作风上追求：创先争优，务实进取。目的围绕教学质量这一中心，抓好干部、教师、学生三支队伍建设。牢牢抓住教学质量的核心，促进学生全面成长、精英成长。当前，社会对教育的关注度越来越高，老百姓对优质教育的期望值越来越大，标准更高、要求更严。办老百姓满意的教育已成为社会对教育的迫切要求。这些都给我们提出了新的要求和挑战，希望全体教师要切实认清形势和任务，认真剖析自己的优势和不足，树立强烈的事业心和责任感，开阔思路，改革创新，扎实工作，力争把我校教育教学工作提高到一个新水平。 　（一）强化过程管理和精细管理，不断提高教学质量 　向管理要质量是教育改革与发展的基本要求。总体思路是：“立足课堂，严守常规，抓实过程，深化改革，提高质量。一强化教学管理常规检查，夯实过程管理基础。质量看常规，常规看落实，落实看细节，细节定成败。常规管理过程精细，做到严、细、实、恒。 　（二）加强队伍建设，促进教师专业发展 　加大对优秀教师的宣传力度。把更多的好老师、好典型宣传出去、树立起来。 　改变——从深度阅读开始。可我们现在的教育，普遍存在着一个令人费解的现象，孩子学的很苦，老师教得很累，家长也很急，社会上也怨。大家都没有幸福感，形成了一个恶性循环。到底是什么问题呢？我想这既受制于我们的教育体制、机制，同时人们对教育的功利性要求也更强了。 　读书疏离浮躁，淡泊名利。心性的至善，使人性回归最自然的状态，这时你就会感觉世界大了，天地宽了。 　建议读一下：陶继新《做一个幸福的教师》；》《俞正强：低头找幸福》《教师的幸福感》 　作风——就是战斗力。作风取决于良好的心态，坚持正能量，人生不畏惧心态决定了一个人的状态，能攀多高，能走多远，都是心态问题。良好的作风，能实现自我升级，增强战斗力。活得好的成绩。 　学校将继续以“爱心、责任、奉献、进取”作为教师工作理念和行为文化建设