《 数据通信与计算机网络 》课程设计--任务书.docVIP

《 数据通信与计算机网络 》课程设计任务书 课程代号：适用专业： 计算机网络课程设计是计算机科学与技术专业实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对OSI七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划、设计和IP地址的分配，提高学生的能力。 设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定IP地址、计算机与交换机连配置IP地址、掩码和网关等参数2、第项是学生的选做项目。课程设计按照教学要求需要周时间完成，周中每天（按每周5天）至少要3-4小时 3、网络设计：进行网络拓扑图的设计，网络设备的选型，网络IP?地址 4、网络测试：对网络设备进行测试，验证各种网络设备之间的连通性及网络服务器的可用性。 5、课程设计报告书的书写。 6、验收与评分：指导教师对每个同学所规划的网络进行综合验收，结合设计报告，根据课程设计成绩的评定方法，评出成绩。 时间安排： 1、搜集资料，进行需求分析 半天 2、网络设计，设备配置及网络测试 2天 3、课程设计报告书的书写 2天 4、验收与评分 半天 五、设计（实践）成果要求 集中安排1周进行课程设计，每个同学独立完成。要求学生根据教师布置题目的需求描述，进行需求分析、调研、以及上机实践操作，最后提交课程设计报告。 六、使用教材与参考资料 1．《数据通信与网络(影印版)》 第三版 机械工业出版社,2005年 2．《计算机网络与通信》,冯博琴主编 经济科学出版社 2000年 3.《计算机网络实用教程》,刘四清,田力主编 清华大学出版社 2005年出版 七、考核方式与成绩评定标准 由指导教师根据学生完成任务的情况、课程设计说明书的质量和课程设计过程中的工作态度及实践操作完成情况等综合打分，其中课程设计说明书占50%，实践操作配置占30%，工作态度占20%。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。不及格者不能得到相应的学分，需重新做课程设计，经指导教师考核及格后，方可取得相应学分。 有关的考查相关材料（文字材料、以及磁盘或光盘）统一妥善保管。 1