五年级下数课件-方程的意义-苏教版.pptVIP

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2018-06-25 发布于浙江
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五年级下数课件-方程的意义-苏教版.ppt

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五年级下数课件-方程的意义-苏教版

天平会出现什么现象? 左盘较重，右盘较轻。左盘中再放几克砝码，天平就会平衡？ 40+10=50 左右重量相等，天平平衡。 50+50 100 50×2 100 ＞ X+50 = 150 X+50 ＜ 200 2X = 200 ＞ X+50 = 150 X+50 ＜ 200 2X = 200 哪些是等式？ 50+50=100 50+50150 2χ=200 χ+50=150 χ+50100 χ+50200 50+50=100 χ+50=150 2χ=200 χ+50100 50+50150 χ+50200 等式不是等式你能将这些式子按照一定的标准分类吗? 50+50=100 50+50150 2χ=200 χ+50=150 χ+50100 χ+50200 50+50=100 χ+50=150 2χ=200 χ+50100 50+50150 χ+50200 有未知数没有未知数你能将这些式子按照一定的标准分类吗? 像χ+50=150，2χ=200这样含有未知数的等式叫做方程。方程一定等式，等式不一定是方程。方程是一类特殊的等式。等式方程 2χ=500 12+χ=20 Χ+50=100 5Χ=50 4Χ=16.8 Χ+200=480 X+38=86 86-X=38 X-56=60 X-116=84 X+27=39 39-X=27 判断： 1、方程一定是等式。 2、等式一定是方程。 3、0.6+0.4=1是等式，不是方程。 4、8X-1=10是方程，不是等式。 5、7X+10不是方程，也不是等式。 6、3M+N=20既是方程，也是等式。我国古代早就运用方程的思想方法解决实际问题。早在700多年前，我国数学家李冶（1192——1279）。在解决问题的过程中，系统地应用并发展了“天元术”。“天元术”是一种用数学符号列方程的方法。“天元”相当于现在的未知数，“立天元——为某某”就相当于现在的用χ表示实际问题中的未知数 14世纪初，我国数学家朱世杰又创立了“四元术”（四元指天、地、人、物，相当于四个未知数，如a、b、c、d），这是我国古代数学的一次飞跃。