九年级第八课《投身于精神文明建设》复习教案.docVIP

和合初中“15/20/10”集体备课导学案 九年级第八课《投身于精神文明建设》复习教案 主备人： 赵宋豪 审核人： 宋主任 学 习 目 标 知道什么是发展先进文化，发展先进文化的重要性和基本要求；发展先进文化的的中心环节和基础工程；加强社会主义精神文明建设的根本任务；精神文明创建活动的作用是什么。 2、提重点、背知识、做练习 3、先进文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量 学习 重点 先进文化的重要性和基本要求 学习 难点 如何加强精神文明建设 教具 学具 小黑板 教学设计 教学 环节 教学活动过程 思考调整 活动内容 师生行为 预 习 交 流 学生预习，整理知识点。 1什么是发展先进文化？， 生展示 师归纳 展 示 探 究 重点分析 (一)、建设社会主义精神文明 1、? 先进文化的前进方向 【活动一】遇到不文明行为时的感受 A、对于“上公交车时你推我搡，互不相让”的感受：气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。 B、对“有人在公共场合因一点儿小事大吵打闹”的感受：不解、不可理喻；因为这是一种 没有素养的表现，在对他提出批评的同时，应制止这种不文明的行为。 C、遇到困难向人求助时，无人理睬的感受：感到痛心与不解，并热心帮助。 D、个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人：感到气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。 （1）、中国特色社会主义是全面发展的社会 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。 三个文明的关系： 在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。 ①物质文明的发展处于基础的地位。 ②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障 【活动二】《惊涛骇浪》、《长征》和《大进军——席卷大西南》等电影的共同特点 ——属于先进文化（精神文明），为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。? （2）、发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义 重要目标，重要保证。 ?（3）、什么是发展先进文化？ ?【活动三】马克思主义传入中国，从此—— 观点：方向问题是根本问题 （4）、牢牢把握先进文化的前进方向 ①、重要性：首要的和根本的要求，根本保证。 ②、基本要求： 2、? 中心环节和基础工程 【活动四】尝试对精神文明建设进行分类 A、思想道德建设；B、教育、科学、文化。 社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。 ?【活动五】如何提高自身的道德修养?——即怎样加强思想道德建设？ （1）、 思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位） 怎样加强思想道德建设？ 在建立…过程中，我们要以德规范，.. 境界。 【活动六】列举精神文明创建活动的事例，你是如何看待这些现象的？ 答：（1）、事例：A、“感动中国十大人物”评选活动；B、校园之声；C、预防青少年犯罪法律知识讲座；D、纪念“五一”、“五四”文艺活动等等。（2）、看待：A、科学技术是第一生产力；B、“学习成就人生，知识改变命运”；C、“教育是一个国家创新能力的基础”；D、“人才资源是第一资源”等等。 （2）?、? 发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位） （3）、怎样正确处理思想道德建设和教育、科学、文化建设的关系？ 在社会主义现代化建设过程中，思想道德建设和教育、科学、文化建设犹如车之两轮、鸟之两翼，同等重要，不可偏废 ?二、灿烂的文明之花 1、? 神州开遍文明花 【活动一】如果你是明凡，你会有哪些感想?在你的周围，有哪些精神文明创建活动? 答：（1）、感想：A、科学技术是第一生产力；B、“学习成就人生，知识改变命运”；C、“教育是一个国家创新能力的基础”；D、“人才资源是第一资源”等等。（2）、精神文明创建活动有：农村奔小康；城市创“三优”；同一首歌；中央电视台“心连心”慰问演出等 （1）、精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式 ①、创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。 ②、创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。 【活动二】结合自己的认识和体会，谈谈下列精神文明建设活动有何作用？ A、环保见