二上15小柳树和小枣树.docVIP

人教版语文二上第15课 《小柳树和小枣树》第一课时教学设计 [学习目标] 1、学习本课8个生字，会写“弯”“穿”“怎”“思”4个字。 2、学习课文1—4自然段，感受小柳树的外形美，体会小柳树和小枣树外形的不同。 3、结合课文，进行AABB 、ABB式词语的积累和优美句子的积累。 [学习重难点] 重点：学习本课生字，学习课文1-4自然段，感受小柳树的美。 难点：初步知道“尺有所短，寸有所长”的道理。 [教学流程] （一）看图揭题，教学生字 今天，黄老师给大家带来了两位朋友，大家看—— 1、出示插图（柳树），你认识它吗？板书：小柳树。我们一起来叫叫它的名字。（指导正确读好“小柳树”。） 2、出示插图（枣树），谁来跟它打招呼，板书：小枣树，教学“枣”。 （提醒“枣”是平舌音） 3、今天，我们就来学习小柳树和小枣数的故事。板书：和 （二）初读课文，学习生字 1、自由读课文，争取将课文读通、读顺。 2、出示生字(重点正音：前鼻音：浅、忍；不好意思的“思”读轻声；弯弯曲曲的多音字“曲”。) 齐读——指名带读——去掉拼音读 3、指名分自然段读课文，随机正音。 4、读了课文，你知道了些什么？（小柳树和小枣树给你留下了什么印象？） （三）读中感受——小柳树的美 1、自由读课文1—4自然段，找一找写小柳树美的句子，用“ ”划出来。 2、交流反馈，并进行朗读指导。 ①出示：小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。 抽生读，评议。指导怎样读好这句话。 ②出示：过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！ 抽生读，穿着浅绿色衣服的小柳树想看看吗？ 出示穿着浅绿色外衣、刚刚吐芽的小柳树的图片。谁能对小柳树说一句赞美的话。再读刚才的句子。 ③出示：这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。 读句子，用上“又细又长”说一句话。 3、小朋友你们看，小柳树长得更美了，她在微风里得意地跳起舞来。 出示：她在微风里得意地跳起舞来。 抽生读，指导读出得意的神情。 小朋友，你知道小柳树在得意什么吗？再读描写柳树美的三个句子。 （四）朗读比较，体会外形的不同 1、小柳树长得这么美，可是小枣树呢？ 2、出示小枣树的插图，看图说话。 3、自由读课文1—4自然段，找找课文是怎么写小枣树的。 4、交流： ①出示：小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。 她看看小枣树，小枣树光秃秃的。 ②这两句话中的哪几个词语形象地写出了小枣树的特点？把它们圈出来。 ③板书：弯弯曲曲 光秃秃 （指导书写：弯） ④说出几个AABB ABB式的词语。 5、分男女生读读描写小柳树和小枣树的句子。 （五）回归整体，积累运用 1、齐读课文1—4自然段 2、选择书中的语句或者自己的语言，描述春天的小柳树和小枣树是什么样子的。 春天，小柳树 ，真美啊！ 小枣树 ，多难看哪！ （六）练习写字 1、出示生字：上下结构的“怎”“思”“穿”，你发现了什么？ 2、指导写好“怎”“思”的心字底。范写——练写——讲评 3、自由练写“穿”。 [板书设计] 小柳树和小枣树 细细的、绿绿的 弯弯曲曲 又细又长 光秃秃 3 qiǎn tū rěn 浅绿色 光秃秃 忍不住 Suī chéng bei 虽然 乘凉 呗 yì si qū 不好意思 弯弯曲曲