2018春（苏教版）新版一年级下册语文第22课 蚂蚁和蝈蝈 教案.docVIP

吉花小学赵容 22、蚂蚁和蝈蝈 教学目标： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。分角色演一演这个小故事。 　　2、学会本课9 个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识新偏旁“米”。理解由生字组成的词语。 　　3、通过比较蚂蚁和蝈蝈不同的表现和结果，懂得只有辛勤劳动才能换来幸福的生活。 教学重点、难点： 　　1、识字、写字。 　　2、有感情地朗读课文，懂得只有辛勤劳动才能换来幸福的生活。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 　　一、猜谜导入，激发兴趣 　　　1、今天老师从童话王国，请来了两位小动物，你们想和他们交朋友吗？可是，他们还不想急着和你们见面，想请您们来猜猜他们是谁，好吗？ 　　　2、（逐一出示谜面） 　　　　身体虽不大，力气可不小。团结在一起，抬走大米粒。 　　　　腿长胳膊短，身披绿衣裳。有人不吭声，无人弹琴把歌唱。 　　　　（猜出谜底后出示图片） 　　　　 　　　3、（出示词语：蚂蚁、蝈蝈） 　　　　请大家观察一下，这4个词有什么共同之处（板书蝈蝈） 　　　　仔细观察“蚂蚁”两个字，老师在田字格中范写，学生书空。 　　　4、过度：有一天，蚂蚁和蝈蝈碰到了一起，会发生什么故事呢？（补充课题：和） 　　　　读了第20课课文就知道了。 　　　　 　　二、自读课文，初步感知 　　　1、请小朋友们大声地读课文，要求： 　　　　①读通每一句话，把难读的句子多读几遍。