《摩擦力的秘密课件》小学科学苏教0课标版四年级下册课件_4.pptVIP

苏教版小学四年级科学下册; 一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力。这种力叫做 。; 摩擦力其实很常见，在我们身边就有许多，你能举个例子吗？;猜想： 一个物体分别在光滑的桌面上运动和在粗糙的桌面上运动，哪一个产生的摩擦力大？;实验1： ① 把木块放在粗糙的木板上，用测力计慢慢地拉动木块。观察并记录测力计上拉力的大小（也就是摩擦力的大小）。 ②把木块放在光滑的玻璃板上，用测力计慢慢地拉动木块。观察并记录测力计上拉力的大小（也就是摩擦力的大小）。 ③比一比，哪次用的力比较大？哪次用的力比较小？这说明了什么？;;猜想： ;实验2： ① 把木块放在光滑的玻璃板上，在木块上放上1个钩码，用测力计慢慢地拉动木块。观察并记录测力计上拉力的大小。 ②把木块放在光滑的玻璃板上，在木块上放上4个钩码，用测力计慢慢地拉动木块。观察并记录测力计上拉力的大小。。 ③比一比，哪次用的力比较大？哪次用的力比较小？这说明了什么？;;结论： 两个物体的接触面粗糙，摩擦力就大；两个物体的接触面光滑，摩擦力就小。 被拉动的物体重，摩擦力就大；被拉动的物体轻，摩擦力就小。;摩擦力有时很有用，需要设法增大；有时又有危害，必须设法减小。